• 我们的思维方式:概念整合和人类思维的隐藏复杂性

    我们的思维方式:概念整合和人类思维的隐藏复杂性

    一、《我们思考的方式——概念整合和人类心智的隐匿复杂性》述介(论文文献综述)杜小双[1](2021)在《高中英语教师学习的复杂动态系统研究》文中提出为了理解并促进有效教师学习,...
  • 素质教育应该有更多有趣的活动

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    一、素质教育中应有更多的趣味性活动(论文文献综述)曹斌华[1](2021)在《设计基础课程的整合与重构——以南京艺术学院教学实验为例》文中提出随着数字化设计从普及到升级到变向的...
  • 利用网络资源实施素质教育的实践与探索

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    一、利用网络资源实施素质教育的实践与探索(论文文献综述)赵明月[1](2021)在《民间美术融入初中美术课程教学中的实践与探索——以新乡市为例》文中指出由于新课标的贯彻和实施,...
  • 关于制定《国家数学课程标准》的思考

    关于制定《国家数学课程标准》的思考

    一、由制订“国家数学课程标准”引出的思考(论文文献综述)柯星如[1](2021)在《幼儿园教师STEAM教育培训的有效性评估研究——以云南地区38名教师为例》文中研究说明金群[...
  • 高校图书馆“三育人”措施探讨

    高校图书馆“三育人”措施探讨

    一、高校图书馆“三育人”措施探讨(论文文献综述)高汉忠[1](2021)在《高校图书馆文化育人机制的实践探析》文中进行了进一步梳理图书馆作为高校重要的文化场所,是校园文化传播的...