议论文优质课一等奖
问：中考议论文评分标准
- 答：评分标准
（1）满分：60分。（合学生年龄特点和语言表达能力。）
在所有作文中相对完美的文章。
（2）一等：56-59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文采。
特色评分：感情真挚，立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。
（3）二等：46-55分，基准分50分。主旨鲜明，表达较有文采。
（3）三等：36-45分，基准分40分。主旨明洞闹确，表达清楚。
（4）四等：36分以下，基准分30分。主旨不明确，表达不清楚。
评阅说明：
（1）字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基颤旅准分上扣2分。
（2）作文中出现无标题或写错标题，写真实校名或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣2分。
（3）作文中出现低俗的不规范纳洞罩的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣2分
（4）错别字及标点符号错误每两个扣1分。
问：《中国人失掉自信力了吗》优质课 课件
- 答：【教材分析】
本文是一篇议论文，严格说是一篇驳论文，从文学体裁的角度来看是一篇杂文初中学生对于议论文接触得并不多，尤其又是鲁迅先生的作品，无论是作品内容、背景还是作品的语言表达都让现代学生感到陌生因此，这是一篇教学难度较大的文章
【学情分析】
九年级学生已经接触了简单议论文，对议论文的基础知识有了初步了解但驳论文在教科书中还是首次接触到，大部分学生对于驳论文的知识和驳论方法的还是有一定的难度的这篇文章语言犀利尖锐，富有战斗性，带有嘲讽意味，读起来富有鼓动性；学生对于新文体、在生活中能用到的知识具有很强的求知欲；这阶段的学生喜欢合作探究完成学习任务
【教学目标】
知识与技能
1． 积累词语，掌握“玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命”等词的读音、词义，学会运用
2．通过对课文中选用论证方法的分析和语言绝梁训练，认识鲁迅杂文的特点，理解重要语句的含义，培养逻辑思维能力
过程与方法
1．分析这篇杂文所选用的论据和所运用的论证方法、表达方式
2．认识和揣摩富于强烈感 彩的语言，体会鲁迅的语言艺术
3．掌握鲁迅的驳论方法棚宏正和讽刺艺术，链悔学习驳论文的写法
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