英汉翻译实践论文摘要

答：人员重聘
有些单位由于某些原因会有一芦唤罩批不在位的员工，如下岗人员、长期休假人员(如曾因病长期休假，现已康复但由于无位置还在休假)，已在其他地方工作但关系还在本单位的人员(如停薪留职)等。在这些人员链数中，有的恰好是内部空缺需要的人员。他们中有的人素质较好，对这些人员的重聘会使他们有再为单位尽力的机会。另外，单位使用这些人员可以使他们尽快陪闹上岗，同时减少了培训等方面的费用。

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答：基于此，本文以人文主义理论和建构主义理论为依据，结合初中英语教学实例，从教师，学生，考试制度三个方面分析初中英语教学中学尺橘生跨文化意识培养所存在的问题及其成因，并探者困首讨在中学英语教学中培养学生跨文化意识的原则及途径，旨在更加有效的首数帮助学生培养其跨文化意识，提高学习兴趣，从而提高跨文化交际能力。
Based on this, based on the theory of humanism and constructivism, combined with junior English teaching examples, this article analyzes the problems and causes of cross-cultural awareness training among junior middle school students in English teaching from the aspects of teachers, students, and examination systems. The principles and approaches for cultivating students' cross-cultural awareness in English teaching in middle schools are designed to help students develop their cross-cultural awareness more effectively and improve their interest in learning so as to improve their petence.