珍爱生命预防溺水议论文开头
问：珍爱生命预防溺水作文的开头结尾
- 答：开头；水虽然是生命之源,但他却蕴藏了无尽的危险,可以使人失去宝贵的生命!
结尾：现在,让我们远离威胁我们生命的水池吧!不要让他吞噬了我们的生命!
问：珍爱生命预防溺水作文的开头结尾
- 答：开头；水虽然是生命之源，但他却蕴藏了无尽的危险，可以使人失去宝贵的生命！结尾：现在，让我们远离威胁我们生命的水池吧！不要让他吞噬了我们的生命！
- 答：开头：水蕴含着生命的意蕴，能为我们带来生之光，也能轻易夺走我们的生命，我们应该应当珍惜生命预防溺水。
结尾：我们的生命很宝贵，人的生命只有一次，我们应该要学会珍惜生命，预防溺水，防止被水夺走生命。
以下是作文的相关介绍：
写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。
作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作，是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。
写作活动的主要作用和意义在于：
1.表达感情、交流思想、传递信息。
2.现代人才必须具备较高的写作能力，才能从容应对日常工作生活中的诸多问题。
3.写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高。
以上资料参考 - 答：开头；水虽然是生命之源，但他却蕴藏了无尽的危险，可以使人失去宝贵的生命！
结尾：现在，让我们远离威胁我们生命的水池吧！不要让他吞噬了我们的生命！ - 答：开头:水虽然是我们的生命之源，我们生活中的一切都离不开它，如:洗手、做饭、洗衣服、拖地板...可是只要我们不好好珍惜生命，水就会悄悄的夺走你的生命。结尾:我们只有不到小河或小溪边去玩耍、游泳，水才可以和我们人类和谐相处。
- 答：开头：珍爱生命，谨防溺水。水是生命之源，还有温柔的一面，滋养着人类和万物，还有刚烈的一面，有时夺取人的生
结尾：生命无价，水无情。水是自然界最宝贵的资源。我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来珍爱生命谨防溺水还水一个清白 - 答：开头:水虽然是生命之源，但是它却蕴藏了天尽的危险，可以使人失二去生命！结尾:现在，让我们远离威胁我们生命的冰池吧！不要让他吞噬了我们的生命命！
- 答：开头：水是生命的源头，是解渴的用具，然而，这生命之泉却蕴含着无穷的危险，让一个个人，失去亲人。
结尾：让我们远离生命之泉，水吧。 - 答：结尾：生命只有一次，我们要好好珍惜生命！
- 答：水虽然是生命之源，但他却蕴藏了无尽的危险，可以使人失去宝贵的生命！
结尾：现在，让我们远离威胁我们生命的水池吧！不要让他吞噬了我们的生命！
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