论当代学前教育的发展趋势论文

问：试析现代学前教育的特点及发展趋势

1. 答：现代学前教育评价相对于早期学前教育评价而言其主要特点可以概括为以下几个方面：
   1
   ．在评价的目的上，强调促进学前教育的发展
   早期的学前教育评价主要是通过测验来鉴别儿童、
   选拔适合教育的儿童，
   而现代学前教育评价则是用来诊
   断问题和改进学前教育的，
   它的目的是创设适滑坦合儿童的教育。
   这一评价目的的转变是现代学前教育评价区别于早期
   学前教育评价的一个重要标志。
   与学前教育评价目的的转变相适应，
   学前教育评价也从早期重视对结果的评价转为
   现在更重视对过程的评价。
   对结果的评价其主要功能是给被评价对象做出某种资格证明，
   比迟让埋如证明幼儿的体格发育
   达到标准或对幼儿在绘码蚂画方面的能力加以认可。
   对过程的评价其主要功能是通过揭示存在的问题，
   向有关人员及时
   反馈信息，以促进工作的改进。比如通过评价指出幼儿园工作中存在的某些问题，并提出建议帮助幼儿园改进这些方面的工作。

问：论述世界各国学前教育的发展和改革的趋势

1. 答：（一）世界各国对学前教历灶育重要性的认识日益提高，联合国等国际组织积极推动 （二）世界凳烂明学前教育普及率继续上升，学前教育起点年龄向前延伸 （三）各国教师配置的比例基本保枣告持稳定 （四）各国公立与私立的办学格局基本保持稳定 （五）世界各国在学前教育的改革和发展中面临着各种挑战 （六）世界各国采取多种措施，加大学前教育覆盖面，保障学前教育质量，扩大政府的财政支持，促进提供学前教育公平
2. 答：国考两门比较雀芹拿难，其他的还好，国考的两门一定要报首猛网上学习，可以减少考试难度。 其他科目多做历年试卷和网上的试卷，花点时间背书，基本上能过。 有门课叫“学前教育科学研究”，这个需要有人指导，否则是顷搭后的计算题和应用题做不出来的

问：学前教育发展的现状与趋势

1. 答：学搏消燃前教育学是一门年轻的科学，近30年来由科学技术的发展和社基虚会上对学前教育的重视，学前教育理论的研桥做究有很大进展。