日语毕业论文答辩开头结尾怎么说好

问：日语论文答辩。。急

1. 答：字数我就不知道了，但是得此亏说5-10分钟吧~~至少~~
   说说你论文写的是什么就行了~~~
   一般都要求做PPT，就是你要说的东西的大纲~~
   开头就说：～～学院～～学科の～～と申します。私の论文のテーマは～～です。これからは、论饥扒春文の内容について绍介していただきたいと思います。
   结尾说：以上です。ご清聴ありがとうございます。注意不要说：ありがとうございました。因为用ました的话会让老师觉得你答完辩就跟他拜拜了~~不礼烂耐貌。用ます的话会让对方觉得在此之后还会相互来往的感觉。
   不用注意太多~~~答辩大部分就是走个形式，老师不会跟你较真的~~老师提题目的时候，即使不会也不要傻站着，随便说点什么也可以，老师不会指望你说出多深奥，多专业的话的~~~~别太紧张~~~~
   我月初刚答完~~~~只要不跟老师较劲都能过~~~~
2. 答：我以前主持过全日语的辩论赛，但是没在下面答辩过。
   我了解的是：陈述阶段一般在3到5分钟。内容当然不能偏离你的宏念举观点。开头要说明你的观点，结尾也要说“因此我认为……是对的或”这样的话。
   答辩时语言要流利声音要洪亮，还有就是要带肢体语言。这个很重要，而且动作一定要自然，不然会给你一种在背诵的感觉。
   进蔽碧场时一般说，皆さん、こんにちは、私は＊＊です、宜しくお愿いします
   出场时说：有难う高派ございました
   祝你取得好成绩。
3. 答：论文陈述可以很好地组织和发展论点，并为读者提供关于论点的“指南”。
   论文陈述包含以下内容：               
   1、陈述你对这个主题的主要观点
   陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：
   你想陈述或证明什么?                    
   你想厅悔说服读者相信什么?                           
   2、给出几个支持主要观点的理由                            
   理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。
   3、给出一个与主要观点相反的观点                          
   一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。
   论文陈述写作示例：
   1、首先，从一个问题开始。例如：互联网对教育有正面或负面的影响吗?
   2、其次晌伏敏，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。
   3、最后，发展你的答案。例如：互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消：互联网有助于学生和宴枝老师更容易地获取信息、接触不同的观点，以及这是一个灵活的学习环境。
4. 答：一般的程序就是先自己陈述：有什么选题意义，主要内容是什么……（3-5分钟吧）
   之后就是老师的提问了。会有关于论文的内容的，这种问题算简单。还有的老师会问发散性的问题，就是和你这个论文相关的。当然还看到过老师们纯指对一个问题争执不休，把答辩者撇在一边的情况。呵呵。反正你要先准备一篇陈述文，背熟了。还要熟悉自己的论文族改。当然相关的内容有了解的话就更好了。国内院校都是这个顺序。祝兆裤判你答辩顺利。
5. 答：论文应该学校老师会通知你们的，你应该看看学校的要求，一般需要十分钟左右，8000字左右，但是老师不太看橡梁，会让你们事先写一个200字左右的纲要，你把那个背了，就可以了，学校的答辩应该梁差运不太难。别紧张，看别人说什么你们就说庆租什么就可以了。

问：跪求日语生毕业论文答辩开场白+陈述词 尽量完整些 要日语版的 中文的就免了 采纳了追加奖赏！！！

1. 答：论文陈述可以很好地组织和发展论点，并为读者提供关于论点的“指南”。
   论文陈述包含以下内容：               
   1、陈述你对这个主题的主要观点
   陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：
   你想陈述或证明什么?                    
   你想厅悔说服读者相信什么?                           
   2、给出几个支持主要观点的理由                            
   理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。
   3、给出一个与主要观点相反的观点                          
   一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。
   论文陈述写作示例：
   1、首先，从一个问题开始。例如：互联网对教育有正面或负面的影响吗?
   2、其次晌伏敏，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。
   3、最后，发展你的答案。例如：互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消：互联网有助于学生和宴枝老师更容易地获取信息、接触不同的观点，以及这是一个灵活的学习环境。

问：毕业答辩开场白和结束语怎么说

1. 答：第一开门见山法。“各位评委老师，你们好，我是5号答辩学生，我今天答辩的题目是……”
   这就是一种答辩的方式明槐，这种答辩的方式省去了一些拐弯抹角的说辞，让评委老师听起来很舒服。
   第二直奔主题法。“各位评委老师好，下面我开始答辩，请大家批评指正”。这也是一种答辩的开场白，这种开场白比第一种开场白更加的简洁明了。
   因为我们在答辩的时候还会制作PPT来进行展示，所以你在PPT上已经有了的一些内容，就完全没有必要再重复去说一遍了，甚至连你的姓名，你的答辩的题目都不用说了。
   第三表达感谢法。“尊敬的各位评委老激裂友师，大家辛苦了，我是今天最后一位答辩的学生，感谢你们给我这次答辩的机会，考虑到各位评委老师都比较辛苦，我简要向大家介绍我的论文”。
   第四不按常理出牌法。
   不按常理出牌呢顾名思义就是不按一般人的套路来进行答辩，一般大家都是按照写作依据、主要论点、创新点和不足这几个方面来进行答辩。
   那么有的人他就会另辟蹊径，就只讲自己的论文创新点，然后一上来就开始说创新点。
   毕业答辩的结束语，简单一两句话总结后就直接表示感谢后结束，不拖泥带水
   毕业答辩最后的结束语，就只有最简单的3句话：
   第一句：用一句话总结一下你的毕业论文或毕业设计的结论。
   第二句：明确告诉大家，答源判辩陈述结束。“我的毕业论文答辩陈述就到这里，感谢聆听，也感谢某某导师对我的指导”。
   第三句：下面欢迎各位老师对我进行提问。