一、北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2002年冬季退役士兵安置工作的通知(论文文献综述)
北京市人民政府[1](2018)在《北京市人民政府关于宣布失效一批市政府文件的决定》文中研究说明京政发[2018]7号各区人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于对不符合生态文明建设和环境保护要求的规范性文件等进行清理,国务院办公厅关于对不符合"放管服"改革要求的规范性文件进行清理的要求,市政府对以市政府、市政府办公厅名义印发的规范性文件进行了清理。经认真清理,市政府决定,对不符合"放管服"改革要求、不符合生态文明建设要求、与现行法律法规规章不一致、制定的依据已
北京市人民政府[2](2017)在《北京市人民政府关于宣布失效一批市政府文件的决定》文中提出京政发[2017]13号各区人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:为贯彻落实《国务院关于宣布失效一批国务院文件的决定》(国发[2015]68号、国发[2016]38号)精神,进一步推进简政放权、放管结合、优化服务改革,促进大众创业、万众创新,激发市场活力和社会创造力,加快建设法治政府,维护政府文件的权威性和严肃性,市政府对2000年至2013年以市政府、市政府办公厅名义下发的规范性文件进行了全面清理。
张鹏伟[3](2016)在《退役士兵再教育问题研究》文中研究说明退役士兵作为军队退役人员这一群体的主要组成部分,数量庞大、专业复杂、涉及面广,但由于他们知识水平和学历层次普遍较低并且长时间的脱离社会生活,导致他们退役后在职场中的竞争力大大低于同龄人,难于融入社会。因此要对退役士兵进行再教育,使他们尽快的完成再社会化。但是我国开展退役士兵的再教育工作起步较晚,各项规章制度还不够完善,退役士兵的再教育体系及模式还不够科学,致使退役士兵再教育工作的过程及结果存在一定的不合理与低效率。文章以行政补偿理论和施泰因的教育行政思想为理论基础,讨论了退役士兵再教育的意义与特点,为解决退役士兵安置中再教育的问题打下了理论基础。通过问卷及访谈的方法对退役士兵安置中再教育工作的现状进行了调查,并实际走访了重庆市沙坪坝区民政局和北京市大兴区民政局,了解了政府方面的部分情况。经过对调查资料的整理与分析,发现退役士兵存在参训不积极,再教育结果不理想,军队士兵培养力度不够的问题;政策制定中存在监督机制不完善,针对性不强,地域差异大等问题;政策执行中存在退役士兵对政策知晓度低,民政部门执行力度不强,承办单位对退役士兵教育培训走形式,教育效果不理想等问题。为了改善退役士兵再教育工作的现状,使退役士兵充分享受政策优惠,自身得到成长发展,依据上述问题,研究提出了完善退役士兵安置制度、优化退役士兵教育培训工作流程、加大军队士兵培养力度的建议。
北京市人民政府,北京卫戍区[4](2013)在《北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2012年冬季退役士兵接收安置工作的通知》文中研究说明京政发[2012]41号各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构,驻京各部队:为贯彻落实《国务院中央军委关于2012年冬季士兵退出现役工作的通知》(国发[2012]56号)精神,做好退役士兵接收安置工作,现将有关事项通知如下:一、接收对象和接收时间2012年冬季退役士兵接收对象为:(一)义务兵。服现役满2年未被选取为士官的,全部退出现役;由于伤病残等原
北京卫戍区[5](2011)在《北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2011年冬季退役士兵接收安置工作的通知》文中认为京政发[2011]74号各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构,驻京各部队:为贯彻落实《国务院中央军委关于2011年冬季士兵退出现役工作的通知》(国发[2011]30号)和2011年11月1日起实施的《退役士兵安置条例》(以下简称《条例》)精神,做好退役士兵接收安置工作,现将有关事项通知如下:一、接收对象和接收时间2011年冬季退役士兵接收对象为:(一)义务兵。服现役满2年未被选取为士官的,全部退出现役;由于伤病残等原因滞留部队服现役超过2年的,应安排退出现役;服现役未满2年因政治、身体等原
北京市人民政府,北京卫戍区[6](2011)在《北京市人民政府 北京卫戍区关于落实国务院中央军委文件精神加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》文中认为京政发[2011]40号各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构,北京卫戍区司令部、政治部,各区、县人民武装部:为适应社会主义市场经济要求,提高退役士兵职业技能,促进退役士兵充分就业,根据《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》(国发[2010]42号)精神,现就本市开展城乡退役士兵职业教育和技能培训工作通知如下:
北京市人民政府,中国人民解放军北京卫戍区[7](2009)在《北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2008年冬季退役士兵接收安置工作的通知》文中研究指明京政发[2009]1号各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构,驻京各部队:为贯彻落实《国务院中央军委关于2008年冬季士兵退出现役工作的通知》(国发[2008]27号)精神,做好退役士兵的安置工作,现将有关事项通知如下:一、接收对象和接收时间2008年冬季退役士兵接收对象为:
北京市人民政府,中国人民解放军北京卫戍区[8](2008)在《北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2007年冬季退役士兵安置工作的通知》文中研究说明 各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构,驻京各部队:为贯彻落实《国务院中央军委关于2007年冬季士兵退出现役工作的通知》(国发[2007]29号)精神,做好退役士兵的安置工作,现将有关事项通知如下:
北京市人民政府,北京卫戍区[9](2007)在《北京市人民政府 北京卫戍区 关于做好2006年冬季退役士兵安置工作的通知》文中进行了进一步梳理 各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构,驻京各部队:根据《国务院中央军委关于2006年冬季士兵退出现役工作的通知》(国发[2006]32号)精神,为做好退役士兵的安置工作,现将有关事项通知如下:一、接收对象(一)服现役满2年未被选取为士官的义务兵,以及因伤病残等原因滞留部队服现役超过2年的士兵;
中国人民解放军北京卫戍区[10](2004)在《北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2004年冬季退役士兵安置工作的通知》文中指出 各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构,驻京各部队:根据《国务院中央军委关于2004年冬季士兵退出现役工作的通知》(国发[2004]26号)精神,为做好退役士兵的安置工作,现将有关事项通知如下:一、接收对象(一)服现役满2年未被选取为士官的义务兵,以及因伤病残等原因滞留部队服
二、北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2002年冬季退役士兵安置工作的通知(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2002年冬季退役士兵安置工作的通知(论文提纲范文)
(3)退役士兵再教育问题研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
英文摘要 |
1 绪论 |
1.1 问题缘起 |
1.1.1 退役士兵的再教育问题已成为党和国家关注的重点 |
1.1.2 退役士兵的妥善安置成为亟待解决的社会问题 |
1.1.3 我国退役士兵安置制度亟待完善 |
1.3 研究意义 |
1.3.1 理论意义 |
1.3.2 实践意义 |
1.4 研究现状 |
1.4.1 国外主要研究现状 |
1.4.2 国内主要研究现状 |
1.5 研究内容 |
1.5.1 相关概念 |
1.5.2 具体内容 |
1.6 研究思路与方法 |
1.6.1 研究思路 |
1.6.2 研究方法 |
1.7 研究的理论基础 |
1.7.1 行政补偿理论 |
1.7.2 施泰因的教育行政思想 |
2 退役士兵再教育的特点及意义 |
2.1 退役士兵再教育的特点 |
2.2 退役士兵再教育工作的意义 |
2.2.1 有利于促进社会发展 |
2.2.2 有利于促进国防建设 |
2.2.3 有利于促进个人成长 |
3 我国退役士兵再教育的现状、问题及原因分析 |
3.1 我国退役士兵再教育的现状及所存问题分析 |
3.1.1 士兵的现状及问题分析 |
3.1.2 退役士兵再教育政策制定的现状及问题分析 |
3.1.3 退役士兵再教育政策执行的现状及问题分析 |
3.2 我国退役士兵再教育所存问题的原因分析 |
3.2.1 退役士兵能力及条件有限 |
3.2.2 政策制定不完善 |
3.2.3 民政部门对退役士兵再教育工作落实力度不够 |
3.2.4 承训单位教育质量不高 |
3.2.5 退役士兵再教育工作所存问题的原因鱼骨图 |
4 完善我国退役士兵再教育工作的措施 |
4.1 完善我国退役士兵安置制度 |
4.1.1 提高退役士兵再教育的地位 |
4.1.2 细化退役士兵再教育的内容 |
4.1.3 建立再教育政策的外部监督机制 |
4.1.4 建立退役士兵教育经费资助政策 |
4.2 优化退役士兵教育培训工作流程 |
4.2.1 优化退役士兵教育培训流程的设想 |
4.2.2 承训单位需创新退役士兵培养模式 |
4.2.3 政府部门需加大对承训单位监督考评力度 |
4.2.4 军队和民政部门需加强政策宣传力度 |
4.3 加大军队士兵培养力度 |
4.3.1 加强对士兵的教育引导 |
4.3.2 拓宽士兵学习渠道 |
4.3.3 加大军地两用人才培养力度 |
参考文献 |
附录A |
附录B |
附录C |
附录D |
附录E |
致谢 |
四、北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2002年冬季退役士兵安置工作的通知(论文参考文献)
- [1]北京市人民政府关于宣布失效一批市政府文件的决定[J]. 北京市人民政府. 北京市人民政府公报, 2018(10)
- [2]北京市人民政府关于宣布失效一批市政府文件的决定[J]. 北京市人民政府. 北京市人民政府公报, 2017(15)
- [3]退役士兵再教育问题研究[D]. 张鹏伟. 重庆师范大学, 2016(10)
- [4]北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2012年冬季退役士兵接收安置工作的通知[J]. 北京市人民政府,北京卫戍区. 北京市人民政府公报, 2013(01)
- [5]北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2011年冬季退役士兵接收安置工作的通知[J]. 北京卫戍区. 北京市人民政府公报, 2011(28)
- [6]北京市人民政府 北京卫戍区关于落实国务院中央军委文件精神加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知[J]. 北京市人民政府,北京卫戍区. 北京市人民政府公报, 2011(19)
- [7]北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2008年冬季退役士兵接收安置工作的通知[J]. 北京市人民政府,中国人民解放军北京卫戍区. 北京市人民政府公报, 2009(04)
- [8]北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2007年冬季退役士兵安置工作的通知[J]. 北京市人民政府,中国人民解放军北京卫戍区. 北京市人民政府公报, 2008(04)
- [9]北京市人民政府 北京卫戍区 关于做好2006年冬季退役士兵安置工作的通知[J]. 北京市人民政府,北京卫戍区. 北京市人民政府公报, 2007(01)
- [10]北京市人民政府 北京卫戍区关于做好2004年冬季退役士兵安置工作的通知[J]. 中国人民解放军北京卫戍区. 北京市人民政府公报, 2004(23)