关于质疑的议论文结尾

问：作文：怀疑与学问，求帮忙写个结尾

1. 答：结尾写作思路：对全篇的一个总结
   示例：怀疑也是一门学问，盲目的怀疑不仅不能起到积极的作用，还可能造成负面的影响。
   学问是从怀疑中来的，没有怀疑就没有学问。所以在做学问的时候我们一定要保持一定的怀疑态度。
   学问的基础是事实和证据。 学问的基础是事实和证据。 事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。对於传说的话，不论信不信，都应当保持怀疑的态度经过一番思考，不应当随随便便就信了。
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   另外，多知多闻也可以指“在某个专门领域知道得比别人多”，这叫“专深”。例如我们大家都有些医学知识，但是医生就比一般人知道得更多，因此他在医学领域内就比我们“有学问”。
   即使他出了医疗事故，也仍然比外行普通人有学问。千万不要发现了大作家的一个错别字，就觉得人家不如自己。
   注意事项——多知多闻，可以算作有“学”。但光凭知道的事情多，还不能就算“有学问”。北京的出租车司机知道的事情都很多，上知中南海，下知八宝山，有些司机的渊博程度已经超过了外省的局长和教授，但他们多数不能称之“有学问”。为什么呢？因为必须把知道的事情消化整理为系统的“知识”，才能称“学问”。
2. 答：怀疑也是一门学问，盲目的怀疑不仅不能起到积极的作用，还可能造成负面的影响。
   学问是从怀疑中来的，没有怀疑就没有学问。所以在做学问的时候我们一定要保持一定的怀疑态度。
3. 答：通过那件事后我发现：怀疑也是门学问。

问：敢于质疑 议论文800字

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问：话题为不盲从,不轻信,敢于质疑的800字议论文

1. 答：学问”,就应该多学多问,问就是要质疑,只有发现问题,通过努力解决问题,学问才能有进步,所以学习贵在质疑.
   人们将知识比作海洋,海洋是无边无际的,所以知识也是无止境的.一个人知识再多也有不知道的地方,而质疑就是探索知识的一种途径.基于这点,法国伟大作家雨果说过：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么.”
   事实的确如此：达尔文如果没有在人类起源问题上对《圣经》中的“神创论”提出质疑,就不会有“人猿同祖论”的诞生;如果哥白尼不怀疑“地心说”,也不会有“日心说”的创立……
   可是我们的许多青年人并不善于质疑,更不善于发现.他们相信书本上的内容是对的,凡是书本上的东西也是对的,凡是前人说的的,就是正确的.他们过于依赖于书,崇拜前人,不敢越雷尺一步.事实上,这些人不可能有创新.像这样的人多了,人类的文明就会停滞不前.
   即使我们的质疑是错误的,不对的,那也并不是坏事.敢于质疑,就会充分表现出自己的缺点,从而改正.而那些敢疑不敢言的人也只有将疑问永藏心底.在这竞争激烈的社会中要增长知识,就必须质疑,只有这样,我们的学习才有进步,才能打开科学的大门.