一、高校教材供应工作的特点分析（论文文献综述）
石佳璇[1]（2021）在《高等学校内部教材管理制度研究 ——以沈阳师范大学为例》文中进行了进一步梳理教材是学校培养人才、进行教学的基本工具,它具体体现及演绎各有关学科教学大纲规定的基本教学内容,对教学计划的执行提供相应的保障。由于我国的高等学校对专业知识的传授是高度重视的,高等学校教材的成果极大程度上都反映在高校的科研水平以及教育教学之中,同时高校教材也是这个时代的晴雨表,能够折射出现在高等学校发展的进程。因此针对教材的学校内部教材管理体制的建构对教育教学的发展和改革都是很重要的。本研究对高等学校内部的教材管理制度进行深入地剖析,采用“应然—实然—应然”的逻辑范式,对文献法和访谈法进行运用以便收集资料,将访谈资料和文献资料系统和完整的收集到本研究中。本研究根据理论与实践的互相结合,让整个研究具有全面性和综合性。以高等学校内部教材管理制度为出发点和落脚点,对沈阳师范大学内部教材管理制度进行深入研究,并为沈阳师范大学内部现行的教材管理制度提出可行性建议,能够弥补当前我国高等学校内部教材管理制度研究上的不足,对我国各大高等学校的教学工作具有重大的借鉴意义。具体五部分内容如下:第一章:引言。这一章阐述了五个方面,问题提出、研究目的与研究内容、文献综述与研究意义、研究方法及研究思路,从这些方面为当前我国高等学校内部教材管理制度研究奠定基础。第二章:高等学校内部教材管理制度的理论研究。第三章:高等学校内部教材管理制度体系的构建。本章从应然状态出发,明确好高等学校内部教材管理主体和内容,构建出高等学校内部教材管理制度,即教材征订制度、教材选用制度、教材发放与领取制度、教材库管制度、教材结算制度以及教材评价制度这六个制度。第四章:沈阳师范大学内部教材管理制度体系的反思。本章从实然状态出发,运用构建的高等学校内部教材管理制度,以及对沈阳师范大学现行的教材管理制度进行分析,提出沈阳师范大学内部教材管理制度现存的问题,即教材征订制度的不完善、教材选用制度存在片面性、教材发放与领取制度实施困难、没有统一的教材库管制度、教材费用结算制度的不明确以及对教材评价制度不够重视的问题。第五章:改进沈阳师范大学内部教材管理制度体系的建议。本章从应然状态出发,针对存在的问题,构建完善的教材征订制度、建立合理的教材选用制度、规划好教材发放与领取制度、优化教材库管管理制度、进一步明确教材资金管理制度、加强教材评价的制度建设六个方面的对策建议,以期能够提供帮助。
张丽芳,吴小南[2]（2019）在《医学院校教材供应现状调查与分析》文中研究指明采用电话访谈法对医学院校教材供应市场化现状和特点进行调查,发现医学院校教材供应市场化改革进展缓慢,主动寻求改革少,被动应付多,教材供应管理信息化水平低。建议政府加大推动,学校主动作为,改革中坚持以学生本位,同时应注重信息化建设及评价机制的建立。
李愈娜[3]（2019）在《A学院教材供应管理优化研究》文中研究表明进入21世纪,民办高校规模不断壮大,学生数量节节攀升,学生教材需求的不断变化给高校的教材管理带来了新的挑战。库存积压、学生个性化选择、资金占用,面对高校教材管理的新形势,传统手工的教材管理模式显然已经无法跟上高校发展的步伐。以人工上报教材计划单确定学生教材需求量和传递教材供应信息的模式已经不能够满足当前学校对教材管理的需求。如何在教材订单的收集环节、供应环节、库存环节进行信息化改造,以实现教材的零库存管理,构建基于互联网的供应保障体系,建设移动互联网个性化的教材管理系统,并将系统纳入当前的学校信息化建设是本论文研究的重点。本文以实现教材零库存管理为基本目标,从A学院教材管理工作的现状出发,分析当前教材供应管理流程各个环节存在的主要问题并提出在移动互联环境下,采用微信小程序开发教材管理系统的优化办法,实现学校教材供应管理信息化和零库存管理。本文第二章主要介绍了A学院教材选用、教材订单收集、教材费用管理、教材采购、教材库存管理、发放和教材供应管理特点;第三章详细地分析了A学院教材管理存在教材质量不高、教材征订周期长、订购流程复杂、教材库存积压、教材发放及费用结算繁杂等主要问题并相应地提出了教材选用管理优化、征订管理流程优化、精准化订购、教材配送、发放及库存优化和微信支付教材费用优化办法。第四章详细地介绍了教材管理系统的可行性分析、系统规划和系统功能模块设计。系统的征订模块主要包括登录模块、教材信息模块、教材选用模块、教材订购模块、教材评价模块、供应商管理模块、供应信息管理模块和库存管理模块;第五章主要是系统的运行测试和系统的应用效果分析。文章最后是本文的结论部分,结论部分主要是对全文进行总结并提出未来的展望。基于微信小程序开发的教材管理系统,将教材管理中的学生、教师、教务员、教材管理员、教材供应商等关联人员纳入到系统管理中,教材的使用需求、购买需求、采购需求等数据能够在系统中实现快速收集并生成教材征订订单,改变了以往人工传递教材征订信息的低效率工作模式,实现教材管理的信息化,同时也为实现零库存提供了技术支持。
马丽[4]（2018）在《基于供应链的高校教材零库存管理策略研究》文中提出高质量教材能够提升教学质量、创新教学内容、主导教学方向,库存管理成本较高和库存积压严重已成为高校教材管理亟待解决的问题。文中遵循高校教材零库存管理的基本思想,分析了供应链理念下高校教材管理的难点,提出了基于供应链的高校教材零库存管理策略。具体策略包括:树立按需订购理念,建立零库存约束机制;重组分发业务流程,分批完成教材配送;遵循整体供应链思想,创建联合库存控制机制;建立供应链管理标准体系,优选教材供应商;健全供应链激励机制,各方共享经济收益;充分利用现代信息技术,搭建共享信息平台。
段昭阳[5]（2018）在《高校教材出版与供应数字化平台建设研究 ——以郑州大学出版社为例》文中研究指明近年来,融媒体的蓬勃发展和以数字传播为核心的技术给传统高校教材出版业带来了巨大的冲击,全国高校教材销量下滑已成为不争的事实。加之移动互联网技术的迅猛发展又催生了慕课、微课等众多新型在线教育平台,大学生的阅读载体和学习方式正在发生巨大的变化,他们不再单纯依赖纸质教材和传统课堂,而是更倾向于便捷的数字化教材和高效的在线课堂,这些都给以教材出版为主业务的大学出版社带来了新的挑战。面对当前高校教材的市场颓势,大学出版社不得不探索出一条保护自己又造福师生的新路径,即建设高校教材出版与供应数字化平台。这既是融媒体时代大学出版社实现数字化转型的重要一步,也是自身进行跨行业融合发展的重要方向。本论文以导师国家专项资金重大项目《高校教材在线销售与数字出版平台建设》为基础,选取已入项目库并获财政部400万元资助的郑州大学出版社为范本,坚持分析现状、发现问题为导向。第一章纵向梳理中国高校教材供应的发展概况,引入融媒体概念,并阐述融媒体时代下高校教材出版业面临的机遇和挑战,为后文探究平台建设奠定基础;第二章重点分析郑州大学出版社数字化平台建设的动力、主要内容、意义,并结合相关访谈内容发现平台建设存在的主要问题;第三章针对该高校教材出版与供应数字化平台建设存在的问题,尝试从内容、用户、品牌、人才等方面提出完善平台建设的策略。
马玲,张俊[6]（2017）在《新形势下高职院校教材供应的存在问题与对策探究》文中指出当下,我国高职院校的教材管理正面临着新的形势,主要包括:教材采购招标制度化,招生模式、专业设置的多元快速发展,学分制、弹性学制的广泛实施,以及对教材管理"零库存"的要求。由于观念、制度、知识等更新较慢,高职院校教材管理工作存在滞后性。鉴于此,本文结合自身工作和高职院校教学特点,一一对应教材管理工作的新形势和新问题,从四个方面分别提出了相关的对策。
夏冬[7]（2017）在《高校教材管理系统设计与实现》文中研究表明跟随全国建设信息化工作的展开,教育产业的信息化管理也日益得到各高等院校的重视。实现安全、高效、便捷、规范的管理方法是目前高等院校教材管理（简称教管）工作的主要需求。教材作为高等院校不可或缺的教学资源之一,它的管理效果将对整个学校的教学质量产生直接影响。但随着教育产业化的推广,各大高校纷纷扩大规模增设新的校区,现在不管是招生规模还是专业种类都与日俱增。这使得教管工作的任务量与复杂度都不间断地在提升,原有的单机教管系统已经无法满足管理信息化的需求。如何将教管人员从沉重的事务性工作中解放出来,将精力用到真正的管理中去,从而更好地为教学服务,这已经成为目前迫切需要解决的问题。本文作者通过实地走访某高校的教材供应中心,在充分了解该校教材管理工作的环境与流程等相关信息的基础上,通过具体分析得出该校教材管理需求,根据其使用用户少、数据安全要求高、操作频繁且独享性高等特点,结合该校管理流程中的重点,对主要业务进行了建模分析。并根据对上述信息分析的结果,经过大量的技术筛选和比对,确定了符合该校教材管理模型的架构和语言等相关技术,对系统进行了详细设计,从中得出整体架构、数据库设计、各业务类模型设计等。最后,在详细设计的指导下,通过项目开发和测试实现了系统设计全部功能,满足了用户对教材管理的需求。基于使用者的特点,系统采用两层的C/S架构进行搭建,选用微软公司发布的.NET平台,使用C#语言进行开发,实现了如下主要功能:对教科书分供应商或分品种的预订采购,按购书人或按购书集体的教科书发放及退书,教科书信息统计、入库、出库等库房管理,教科书使用计划和订购计划的生成、修改等计划等管理功能。同时通过SQL Servers 2008构建数据库服务器,方便跨区域的储存和调用与教管工作相关的信息。本系统已经投入该校教材管理工作,经一段时间的试用,表明该系统拥有功能全、业务流程实用、容易上手、响应时间短、稳定性高、可扩展性强等优点。但该系统还具有一定的提升空间。由于根据系统定制学校的教材供应中心与教务处等其他高校管理部室分离,以及其使用者少和数据保密性等特殊性要求,故目前使用的架构与有着大量使用者的教务管理系统不一致。虽然目前可以使用Excel表格进行数据互通,但仍需考虑今后的对接问题。另一方面,在使用过程中对库管的管理工作还可以进一步细化,从而提进一步提高工作效率。这是本文作者今后将进一步完善该系统的研究方向。总体来说,本教管系统经过该高校教材供应中心员工试用,得到了一致的好评。
陆柳[8]（2017）在《高校教材供应中的供需矛盾与对策》文中研究表明高校教材供应是教材工作的重要环节,是教学工作的重要任务。高等教育事业要实行现代化的教材管理,就要运用现代化网络信息技术和方法。从拓宽订购教材的渠道、了解教材供需不平衡的原因、提供解决供需矛盾的办法等几个方面阐述了如何解决目前高校教材供应工作中存在教材供需不平衡的普遍问题。结合实际经验,并对教材供需失衡的原因和教材供求关系等方面进行了相应的对策分析。加强网络横向联系,实现教材选用和教材征订之间的无缝对接以适应教育改革变化中高校教材管理走向市场化。把教材供应工作提高到一个新水平,是逐步解决教材供需矛盾,较好地保证教学需要,实现高等学校人才培养任务的重要保证。
黄晓娥[9]（2016）在《HG学院教材采购项目化管理研究》文中指出教材采购是高校重要的教务活动,对高校教学工作正常运行起重要作用。教材采购管理水平的高低也直接关系到教材采购的科学性和效率。作为一项复杂的系统性工程,教材采购管理是保证教材质量,保证教材及时供应的重要手段,也是高校深化教育改革和培养综合素质人才的保证。在民办高校教材采购中引入项目化管理,不但能有效地推动学校教材的成功采购,还能有力地促进学校教育教学的发展。本文综合采用文献分析法、比较分析法、归纳分析法等方法在对项目管理的过程、项目化管理的概念、特征、原则和知识领域等进行介绍的基础之上,分析了HG学院教材采购现状、教材采购管理的现状,发现HG学院高校教材采购管理存在质量降低、管理体制落后、成本高、库存浪费、信息化应用不足和盗版等问题。进而提出了将HG学院教材采购项目化管理的必要性和可行性,设计HG学院项目管理流程的教材采购项目化管理方案,从教材采购的准备阶段、教材采购的决策阶段、教材采购的计划阶段、教材采购的实施阶段、教材采购的协调阶段和教材采购的反馈阶段分别介绍了实现思路;提出了执行教材采购项目化实施过程中的控制措施,分别从整合管理、质量管理、成本管理、进度管理方面阐述了实现对策。最后提出了相应的保障措施,完善教材采购项目化管理体制,招标采购规范化和制度化,强化教材采购项目管理,加强信息管理系统建设等。通过本文的研究有助于提升HG学院教材采购管理水平,从而更好的支持学校的教育教学工作。本文的研究目标是设计适合于HG学院高校教材采购管理的项目化管理方案,通过本文的研究设计高校教材采购项目化管理方案,提出了具体的实施对策和执行过程的质量、成本等管理措施,优化HG学院教材采购管理,解决HG学院教材采购管理存在的问题。
顾燕华[10]（2015）在《谈高校教材的供应链管理》文中指出供应链是生产及流通过程中,为了满足顾客需求而进行的一系列活动的总称。供应链管理则是为了获得持续的竞争优势,把对成本有影响和满足顾客需求的过程中起作用的每一方面都考虑在内,在供应链关系基础上对各种活动进行整合。从供应链的角度看高校的教材管理,将原本属于高校的内部管理放到整个市场的大环境中,充分利用出版社和供应商的资源,调动各方的积极性,同时兼顾各方的利益。实现高校教材管理者、教师、学生、出版社、教材供应商多赢的局面。
二、高校教材供应工作的特点分析（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校教材供应工作的特点分析（论文提纲范文）
（1）高等学校内部教材管理制度研究 ——以沈阳师范大学为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 一、问题的提出 |
| (一)高等学校内部教材管理制度建设日益重要 |
| (二)高等学校内部教材管理制度存在的问题亟待完善 |
| (三)对于高等学校内部教材管理制度研究不足 |
| (四)导师编书及个人兴趣相契合 |
| 二、研究目的与研究内容 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究内容 |
| 三、文献综述与研究意义 |
| (一)关于高等学校内部教材管理制度的文献综述 |
| (二)高等学校内部教材管理制度的文本综述 |
| (三)对已有研究的述评 |
| (四)研究意义 |
| 四、研究方法与研究思路 |
| (一)研究方法 |
| (二)研究思路 |
| 第二章:高等学校教材管理制度的理论研究 |
| 一、相关概念界定 |
| (一)教材 |
| (二)管理 |
| (三)制度 |
| (四)高等学校 |
| (五)教材管理 |
| (六)教材管理制度 |
| (七)高等学校教材管理制度 |
| 二、高等学校内部教材管理制度研究的理论基础 |
| (一)教育学理论 |
| (二)管理学理论 |
| (三)学校管理理论 |
| 第三章:高等学校内部教材管理制度体系的构建 |
| 一、关于高等学校内部教材管理的主体 |
| 二、关于高等学校内部教材管理的内容 |
| 三、关于高等学校内部教材管理的制度 |
| (一)教材征订制度 |
| (二)教材选用制度 |
| (三)教材发放与领取制度 |
| (四)教材库管制度 |
| (五)教材结算制度 |
| (六)教材评价制度 |
| 第四章 沈阳师范大学内部教材管理制度体系的反思 |
| 一、沈阳师范大学内部教材管理主体的反思 |
| 二、沈阳师范大学内部教材管理内容的反思 |
| 三、沈阳师范大学内部教材管理制度的反思 |
| (一)教材征订制度的不完善 |
| (二)在教材选用制度上存在片面性 |
| (三)教材发放与领取制度实施困难 |
| (四)没有统一的教材库管制度 |
| (五)教材费用结算制度不明确 |
| (六)对教材评价制度不够重视 |
| 第五章:改进沈阳师范大学内部教材管理制度体系的建议 |
| 一、构建完善的教材征订制度 |
| (一)建立岗位责任制 |
| (二)严格把控教材征订工作 |
| 二、建立合理的教材选用制度 |
| (一)设立教材报审制度 |
| (二)制定教材规划制度 |
| (三)完善教材保障制度 |
| 三、规划好教材发放与领取制度 |
| 四、优化教材库管管理制度 |
| 五、进一步明确教材资金管理制度 |
| (一)遵行国家相关制度要求 |
| (二)应设立激励制度 |
| (三)规范教材资金管理 |
| 六、加强教材评价的制度建设 |
| (一)组建会议评价制度 |
| (二)建立教材评价的复议制度 |
| (三)实行教材分类和分级评价制度 |
| (四)建立教材质量评价的监督制度 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 个人简介 |
（2）医学院校教材供应现状调查与分析（论文提纲范文）
| 一、医学院校教材供应市场化现状 |
| (一) 教材供应管理部门设置 |
| (二) 教材供应方式 |
| (三) 教材管理软件运用情况 |
| 二、医学院校教材供应市场化存在的主要问题 |
| (一) 市场化改革有待进一步深化 |
| (二) 市场化改革主动性有待进一步增强 |
| (三) 管理信息化水平有待进一步提升 |
| 三、医学院校教材供应市场化改革建议 |
| (一) 政府加大推动, 加快改革步伐 |
| (二) 学校主动作为, 顺应改革趋势 |
| (三) 坚持学生本位, 保驾改革目标 |
| (四) 加快信息化建设, 提升科学管理水平 |
| (五) 建立评价机制, 提升改革效益 |
（3）A学院教材供应管理优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.3 研究内容及应用价值 |
| 第二章 A学院教材供应管理 |
| 2.1 A学院简介 |
| 2.2 A学院教材供应管理现状 |
| 2.2.1 教材选用环节 |
| 2.2.2 教材订单收集环节 |
| 2.2.3 教材费用管理环节 |
| 2.2.4 教材征订环节 |
| 2.2.5 教材库存管理与发放环节 |
| 2.3 A学院教材供应管理特点 |
| 第三章 教材供应管理问题及措施 |
| 3.1 教材供应管理存在的问题 |
| 3.1.1 教材选用质量无法得到保证 |
| 3.1.2 教材征订信息收集周期长,订购流程复杂 |
| 3.1.3 教材订单无法做到精准化,导致库存教材积压 |
| 3.1.4 教材的发放环节信息化程度不够 |
| 3.1.5 教材费用结算繁杂、耗时长、容易出错 |
| 3.2 零库存目标下教材供应管理优化措施 |
| 3.2.1 教材选用管理优化 |
| 3.2.2 教材征订管理流程优化 |
| 3.2.3 实施精准化教材征订管理 |
| 3.2.4 教材配送、发放及库存管理优化 |
| 3.2.5 按实结算,使用微信支付收取教材费用 |
| 第四章 以零库存为目标的教材管理系统开发 |
| 4.1 教材管理系统可行性分析 |
| 4.1.1 系统开发的技术可行性 |
| 4.1.2 接口可定义,技术可行性强 |
| 4.1.3 安全性高,管理和使用方便 |
| 4.1.4 供应链信息管理功能强大 |
| 4.2 教材管理系统规划 |
| 4.2.1 系统开发的目标 |
| 4.2.2 系统开发原则 |
| 4.2.3 系统软件框架 |
| 4.2.4 系统开发环境 |
| 4.3 系统功能设计 |
| 4.3.1 系统登录功能模块 |
| 4.3.2 教材信息功能模块 |
| 4.3.3 教材选用功能模块 |
| 4.3.4 教材订购功能模块 |
| 4.3.5 教材评价功能模块 |
| 4.3.6 供应商管理模块 |
| 4.3.7 供应信息管理模块 |
| 4.3.8 库存管理模块 |
| 第五章 教材管理系统测试及应用效果 |
| 5.1 系统的运行测试 |
| 5.1.1 用户登录测试 |
| 5.1.2 教材征订功能测试 |
| 5.1.3 教材选择功能测试 |
| 5.1.4 信息录入和审核功能测试 |
| 5.1.5 用户评价功能测试 |
| 5.2 网页管理端功能测试 |
| 5.2.1 登录功能测试 |
| 5.2.2 管理端功能测试 |
| 5.3 教材管理系统的应用效果 |
| 5.4 优化前后的教材管理成本及库存状况对比分析 |
| 5.4.1 优化前的教材管理成本构成 |
| 5.4.2 优化后的管理成本构成 |
| 5.5 优化后的库存管理状况对比分析 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）基于供应链的高校教材零库存管理策略研究（论文提纲范文）
| 1 高校教材库存管理的问题分析 |
| 2 高校教材零库存管理的基本思想 |
| 3 高校教材零库存管理的可行性分析 |
| 4 供应链理念下高校教材管理的难点 |
| 5 基于供应链的高校教材零库存管理策略 |
（5）高校教材出版与供应数字化平台建设研究 ——以郑州大学出版社为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究背景与研究意义 |
| 一 研究背景 |
| 二 研究意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 一 有关高校教材出版与供应的研究综述 |
| 二 有关大学出版社数字化平台建设的研究综述 |
| 第三节 研究方法与创新点 |
| 一 研究方法 |
| 二 可能的创新点 |
| 第一章 高校教材供应的发展概况 |
| 第一节 不同历史时期的高校教材供应模式 |
| 一 计划经济时期的高校教材供应模式 |
| 二 市场经济时期的高校教材供应模式 |
| 第二节 融媒体时代的到来 |
| 一 融媒体的概念及特点 |
| 二 融媒体时代高校教材出版与供应现状 |
| 第三节 融媒体对高校教材出版业的影响 |
| 一 融媒体给高校教材出版业带来的机遇 |
| 二 融媒体给高校教材出版业带来的挑战 |
| 第二章 高校教材出版与供应数字化平台建设初探 |
| 第一节 平台建设的动力 |
| 一 内部环境动力 |
| 二 外部环境动力 |
| 第二节 内外环境驱动下的平台建设 |
| 一 平台建设的基本目标 |
| 二 平台建设的主要内容 |
| 三 平台建设的应用场景 |
| 四 平台建设的运营模式 |
| 第三节 平台建设对高校教材出版业转型的意义 |
| 一 载体变革：教材的立体化、多媒体化 |
| 二 流程变革：以学生为中心的多维互动 |
| 三 机制变革：整合、重组内外资源 |
| 第四节 平台建设存在的问题 |
| 一 平台建设偏离内容轴心 |
| 二 平台的目标受众被分流 |
| 三 平台的品牌管理不到位 |
| 四 平台的技术开发难度大 |
| 第三章 完善高校教材出版与供应数字化平台建设的策略 |
| 第一节 坚持“内容为王”的根本路线 |
| 一 利用优质的高校教师资源 |
| 二 创新教材内容研发 |
| 三 加强对内容质量的把关 |
| 第二节 树立“用户”思维,强调“用户”体验 |
| 一 加强界面优化设计,提升用户浏览体验 |
| 二 回收利用平台数据,满足用户个性化需求 |
| 三 注重平台互动性建设,提升用户社交体验 |
| 第三节 采取多样化的营销模式,实现品牌效应 |
| 一 利用官方网站,进行深度营销 |
| 二 利用手机营销,切合受众习惯 |
| 三 利用社交媒体,加强读者营销 |
| 第四节 双方协同,强化数字人才培养力度 |
| 一 出版社更新人才培养理念,培养技术型人才 |
| 二 高校优化师资队伍,培养复合型人才 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录：高校教材出版与供应数字化平台建设访谈提纲 |
| 个人简历 |
| 致谢 |
（6）新形势下高职院校教材供应的存在问题与对策探究（论文提纲范文）
| 一、高职院校教材管理的新形势 |
| (一) 教材采购招标制度化 |
| (二) 招生模式、专业设置的多元快速发展 |
| (三) 学分制、弹性学制的广泛实施 |
| (四) 教材管理“零库存”的要求 |
| 二、教材管理工作面临的新问题 |
| (一) 教材招标存在风险 |
| (二) 招生模式和专业更新增加教材供应的复杂性 |
| (三) 传统教材供应模式已跟不上学分制改革步伐 |
| (四) “零库存”的理解与实践不到位 |
| 三、对解决新形势下教材供应问题的思考 |
| (一) 不断完善招标管理制度 |
| (二) 提升教材管理人员对招生的全局理解, 鼓励教师自编教材 |
| (三) 有效制定应对学分制的教材供应方案 |
| (四) 切实理解和提高“零库存”的意义 |
（7）高校教材管理系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 符号对照表 |
| 缩略语对照表 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景及研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外现状 |
| 1.3 主要研究内容 |
| 1.4 论文结构 |
| 第二章 相关技术介绍 |
| 2.1 系统开发模式 |
| 2.1.1 C/S模式 |
| 2.1.2 C/S模式的优势与劣势 |
| 2.1.3 C/S模式的适用性分析 |
| 2.2.NET技术 |
| 2.2.1.NET简介 |
| 2.2.2.NET平台 |
| 2.2.3 ADO.NET简介 |
| 2.3 C#简介 |
| 2.4 关系型数据库SQL Servers |
| 2.4.1 Microsoft SQL Server |
| 2.4.2 SQL Server 2008 |
| 2.5 DAO组件 |
| 2.6 小结 |
| 第三章 需求分析 |
| 3.1 实施目标分析 |
| 3.1.1 现状分析 |
| 3.1.2 用户特点需求 |
| 3.2 功能性需求分析 |
| 3.2.1 销售单据管理 |
| 3.2.2 计划管理 |
| 3.2.3 教材库管理 |
| 3.2.4 账务管理 |
| 3.2.5 其他管理 |
| 3.3 非功能性需求 |
| 3.4 小结 |
| 第四章 系统设计与实现 |
| 4.1 总体设计 |
| 4.1.1 系统软件体系架构设计 |
| 4.1.2 系统功能结构设计 |
| 4.2 数据库设计 |
| 4.2.1 系统E-R图 |
| 4.2.2 数据库表设计 |
| 4.3 功能模块详细设计与实现 |
| 4.3.1 销售单据管理模块设计 |
| 4.3.2 计划管理模块设计 |
| 4.3.3 教材库管理模块设计 |
| 4.3.4 账务管理模块设计 |
| 4.4 小结 |
| 第五章 系统测试 |
| 5.1 系统测试的目的与方法 |
| 5.2 系统测试的环境 |
| 5.3 系统功能测试 |
| 5.3.1 教材销售单据管理模块测试 |
| 5.3.2 计划管理模块用例测试 |
| 5.3.3 教材库管理用例测试 |
| 5.3.4 财务管理模块用例测试 |
| 5.3.5 其他管理用例测试 |
| 5.4 性能测试 |
| 5.5 小结 |
| 第六章 总结和展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（8）高校教材供应中的供需矛盾与对策（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 高校教材供应中拓宽订购教材的渠道 |
| 2 高校教材供应中供需矛盾存在的原因 |
| 3 高校教材供应中解决供需矛盾的办法 |
| 4 结语 |
（9）HG学院教材采购项目化管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究方法和内容 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究思路 |
| 1.5 创新之处 |
| 第2章 基本概念及相关理论 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 采购 |
| 2.1.2 高校教材采购 |
| 2.1.3 项目管理 |
| 2.2 教材采购项目化管理的理论基础 |
| 2.2.1 项目化管理理论 |
| 2.2.2 采购过程管理理论 |
| 2.2.3 采购计划管理理论 |
| 第3章 HG学院教材采购管理现状及存在的问题 |
| 3.1 HG学院教材采购的基本情况 |
| 3.1.1 HG学院教材采购的种类 |
| 3.1.2 HG学院教材采购的规模 |
| 3.2 HG学院教材招标采购管理模式 |
| 3.2.1 HG学院教材招标采购质量控制 |
| 3.2.2 HG学院教材招标采购流程和周期安排 |
| 3.2.4 HG学院教材招标采购管理措施 |
| 3.3 HG学院教材采购存在的问题 |
| 3.3.1 HG学院教材采购质量降低 |
| 3.3.2 HG学院教材采购管理体制落后 |
| 3.3.3 HG学院教材采购成本高 |
| 3.3.4 HG学院教材采购信息化应用不足 |
| 3.3.5 教材采购存在盗版现象 |
| 第4章 HG学院教材采购项目化管理的必要性和可行性 |
| 4.1 HG学院教材采购项目化管理的必要性 |
| 4.1.1 HG学院教材采购复杂性要求实行标准化管理 |
| 4.1.2 HG学院教材采购存在的现实问题要求实施项目化管理 |
| 4.1.3 HG学院教材采购目标要求实施项目化管理 |
| 4.1.4 HG高职院校专业特点要求实施项目化管理 |
| 4.2 HG学院教材采购项目化管理的可行性 |
| 4.2.1 教材采购的项目特征提供了实施项目化管理的可行性 |
| 4.2.2 HG学院教材采购管理的业务特征具备项目化管理可行性 |
| 4.2.3 HG学院教材招标采购管理提供了项目化管理的基础 |
| 第5章 HG学院教材采购项目化管理方案的设计 |
| 5.1 HG学院教材采购项目化管理的目标和流程 |
| 5.1.1 HG学院教材采购项目化管理的目标 |
| 5.1.2 HG学院教材采购项目化管理流程设计 |
| 5.2 HG学院教材采购项目化管理方案设计 |
| 5.2.1 HG学院教材采购项目化管理方案设计 |
| 5.2.2 HG学院教材采购项目化管理措施 |
| 5.2.3 HG学院教材采购项目化管理案例 |
| 第6章 HG学院教材采购项目化管理方案的实施 |
| 6.1 HG学院教材采购项目化管理模式的实施对策 |
| 6.1.1 教材采购准备阶段 |
| 6.1.2 教材采购决策阶段 |
| 6.1.3 教材采购计划阶段 |
| 6.1.4 教材采购实施阶段 |
| 6.1.5 教材采购协调阶段 |
| 6.1.6 教材采购反馈阶段 |
| 6.2 HG学院教材采购项目化管理方案实施案例 |
| 6.2.1 教材选用控制措施 |
| 6.2.2 教材预定控制措施 |
| 6.2.3 教材采购控制措施 |
| 6.2.4 教材供应控制措施 |
| 6.2.5 教材经费管理措施 |
| 6.3 HG学院教材采购项目化管理方案实施的保障措施 |
| 6.3.1 完善教材采购项目化管理体制 |
| 6.3.2 招标采购规范化和制度化 |
| 6.3.3 强化教材采购项目管理 |
| 6.3.4 加强信息管理系统建设 |
| 第7章 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（10）谈高校教材的供应链管理（论文提纲范文）
| 一、教材积压的原因 |
| 二、高校采取的措施 |
| 三、 高校教材管理中实行零库存采用的方式 |
| 四、 供应链外部整合的好处 |
| 五、 实现外部整合面临的困难 |
四、高校教材供应工作的特点分析（论文参考文献）
- [1]高等学校内部教材管理制度研究 ——以沈阳师范大学为例[D]. 石佳璇. 沈阳师范大学, 2021
- [2]医学院校教材供应现状调查与分析[J]. 张丽芳,吴小南. 福建医科大学学报(社会科学版), 2019(02)
- [3]A学院教材供应管理优化研究[D]. 李愈娜. 广东工业大学, 2019(02)
- [4]基于供应链的高校教材零库存管理策略研究[J]. 马丽. 物流工程与管理, 2018(10)
- [5]高校教材出版与供应数字化平台建设研究 ——以郑州大学出版社为例[D]. 段昭阳. 郑州大学, 2018(01)
- [6]新形势下高职院校教材供应的存在问题与对策探究[J]. 马玲,张俊. 湖北函授大学学报, 2017(24)
- [7]高校教材管理系统设计与实现[D]. 夏冬. 西安电子科技大学, 2017(06)
- [8]高校教材供应中的供需矛盾与对策[J]. 陆柳. 技术与市场, 2017(04)
- [9]HG学院教材采购项目化管理研究[D]. 黄晓娥. 华侨大学, 2016(04)
- [10]谈高校教材的供应链管理[J]. 顾燕华. 新课程研究(中旬刊), 2015(05)