一、“一夜情文化”批判（论文文献综述）
陈丽伟,何建明,陈福民,李掖平,李西岳,闫立飞,宁雨,郑旺盛,戴荣里,毅剑,马涌[1]（2018）在《新时代,文学何为?——关于中国新经济文学的理论探讨》文中研究说明时间:2017年12月28日。地点:天津市滨海新区人民政府603会议室。陈丽伟:2018年是中国改革开放40周年,回首40年来的文学创作,我们发现少有正面反映中国改革开放40年历史进程的精品力作,也少有来自文学理论方面的明确引导。正是基于这一方面的缺失,在多年前就提出了中国新经济文学这一概念并努力进行了理论构建。中国新经济文学,是指反映当代中国新经济生活现实的文学,其初步定义为:"以改革开放
王倩茹[2]（2012）在《高校非主流文化对大学生价值观的影响研究》文中认为进入20世纪下半叶，整个世界在政治、经济、文化、教育、科技等各个领域风起云涌，世界格局和面貌发生了巨大变化。在中国，上个世纪80年代末，党中央吹响了改革开放，建设中国特色社会主义社会的集结号，改革开放唤醒了东方巨龙，30多年的改革开放，古老的中国旧貌变新颜，神州大地焕然一新。社会存在决定社会意识，世界和中国的巨大进步引起了社会思想、道德的深刻变化，社会文化呈现出丰富的、多元的、新颖的特征，深深地影响、改变了人们的价值判断、价值取向。大学在现代社会生活中特别敏感，无论是主流的，还是非主流的社会文化往往首先在高校中反映出来。大学生是变革的现代社会中最敏锐、最开放、最有活力的社会精英，地球村的风吹草动，都会在他们内心激起或大或小的涟漪，对大学生的全面发展产生不容忽视的影响。其中，尤其是高校非主流文化，直接或间接地影响了他们的价值判断、价值取向，影响了他们的学习、生活、人生发展。影响大学生价值观的因素很多，笔者不愿亦步亦趋。笔者仅从当前学术界研究较少的方面，即从“高校非主流文化对大学生价值观的影响”展开探索性的研究。本文先期对高校非主流文化，大学生价值观进行理论分析。为使本文的研究具有一定的指导意义，笔者制定“《高校非主流文化对大学生价值观的影响研究》调查问卷”，实地调查了解当前大学生非主流文化对大学生价值观影响的现状，并对获得的数据进行科学分析。研究问题是为了解决问题，笔者针对在研究中得出的高校非主流文化对大学生价值观的积极、中性和消极的影响的情况，提出应当采取积极的对策：以思想政治教育正确引领高校非主流文化。即在高校加强和改进思想政治教育，大力弘扬高校主流文化的同时，高校思想政治教育者要承担起神圣的历史责任，坚持正确的原则，科学制定目标，和采用积极的方法，正确引领高校非主流文化，帮助大学生树立正确的价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设接班人。
马藜[3]（2006）在《是一杯毒酒还是一碗心灵鸡汤——对“一夜情”现象的解读》文中认为传统的性爱观念与当今多元开放的性爱观念共同形成了“一夜情”的文化背景;现代传媒的多样与丰富、信息的高速发展是“一夜情”产生的现实诱因;物质上的满足与精神的相对匮乏是“一夜情”产生的温室。这种多样的性文化与观念,正面临着挑战与考验。
韩晓露[4]（2004）在《“一夜情文化”批判》文中进行了进一步梳理 现在传媒中所说的“一夜情”是个泊来词,和它有关的几个英文单词是 one-night stand,sex with stranger 及promiscuity,可分别译作一夜风流、邂逅性交、随意性交。“一夜情”——泛滥的符号“一夜情”,假如你在 google 里搜索这个词语,可以得到三十一万四千项搜索结果!假如你在黄金时段打开电视机,在几乎每一本冗长的电视剧里你都能或多或少地看见它的踪影,在婚前或婚外,它大量地充塞着众多媒体的版面,并且正以极高的频率进入我们的视界。有人惊呼,“一夜情”几乎无孔不入。当然了,当懵懂的我们第一次看到这个词大篇幅
二、“一夜情文化”批判（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、“一夜情文化”批判（论文提纲范文）
（2）高校非主流文化对大学生价值观的影响研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 致谢 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 目的和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 论文框架 |
| 1.5 论文创新点 |
| 第二章 高校非主流文化概述 |
| 2.1 高校非主流文化概念 |
| 2.1.1 文化 |
| 2.1.2 非主流文化 |
| 2.1.2.1 主流文化 |
| 2.1.2.2 非主流文化 |
| 2.1.2.3 主流文化与非主流文化相互转化 |
| 2.1.3 高校非主流文化 |
| 2.1.3.1 高校主流文化 |
| 2.1.3.2 高校非主流文化 |
| 2.2 高校非主流文化的形成 |
| 2.2.1 社会原因 |
| 2.2.2 高校方面的原因 |
| 2.2.3 大学生自身的原因 |
| 2.3 高校非主流文化的特征 |
| 2.3.1 区域性 |
| 2.3.2 多样性 |
| 2.3.3 非理性 |
| 2.3.4 衍生性 |
| 2.3.5 功能性 |
| 2.3.6 不稳定性 |
| 第三章 高校非主流文化对大学生价值观的影响 |
| 3.1 大学生价值观一般分析 |
| 3.1.1 价值观 |
| 3.1.1.1 价值 |
| 3.1.1.2 价值观 |
| 3.1.2 价值观的形成 |
| 3.1.3 大学生价值观 |
| 3.2 高校非主流文化对大学生价值观的影响 |
| 3.2.1 高校非主流文化对大学生价值观影响的调查设计 |
| 3.2.1.1 样本选择 |
| 3.2.1.2 问卷设计 |
| 3.2.1.3 调查实施 |
| 3.2.2 高校非主流文化对大学生价值观影响的调查 |
| 3.2.2.1 高校非主流文化对大学生社会观的影响的调查 |
| 3.2.2.2 高校非主流文化对大学生婚恋观的影响的调查 |
| 3.2.2.3 高校非主流文化对大学生消费观的影响的调查 |
| 3.2.2.4 高校非主流文化对大学生审美观的影响的调查 |
| 3.2.2.5 高校非主流文化对大学生宗教观的影响的调查 |
| 3.3 高校非主流文化对大学生价值观的影响原因 |
| 3.3.1 认识引导 |
| 3.3.2 行为规范 |
| 3.3.3 心理调适 |
| 第四章 对策：思想政治教育对高校非主流文化的正确引领 |
| 4.1 思想政治教育承担着引领高校非主流文化的历史责任 |
| 4.2 思想政治教育引领高校非主流文化的原则 |
| 4.2.1 客观性原则 |
| 4.2.2 区分性原则 |
| 4.2.3 宽容性原则 |
| 4.2.4 转化原则 |
| 4.3 思想政治教育引领高校非主流文化的目标 |
| 4.4 思想政治教育引领非主流文化的方法 |
| 第五章 结论与展望 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究展望 |
| 5.2.1 研究展望 |
| 5.2.2 研究的不足与努力方向 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（3）是一杯毒酒还是一碗心灵鸡汤——对“一夜情”现象的解读（论文提纲范文）
| 一 传统的性爱文化与当今多元开放的性爱观念共同形成了“一夜情”的文化背景 |
| 二 现代传媒的多样与丰富、信息的高速发展是“一夜情”产生的现实诱因 |
| 三 物质上的满足与精神的相对匮乏是“一夜情”产生的温室 |
四、“一夜情文化”批判（论文参考文献）
- [1]新时代,文学何为?——关于中国新经济文学的理论探讨[J]. 陈丽伟,何建明,陈福民,李掖平,李西岳,闫立飞,宁雨,郑旺盛,戴荣里,毅剑,马涌. 百家评论, 2018(01)
- [2]高校非主流文化对大学生价值观的影响研究[D]. 王倩茹. 合肥工业大学, 2012(06)
- [3]是一杯毒酒还是一碗心灵鸡汤——对“一夜情”现象的解读[J]. 马藜. 湖南人文科技学院学报, 2006(05)
- [4]“一夜情文化”批判[J]. 韩晓露. 观察与思考, 2004(01)