西迁精神论文1500字

问：当代大学生如何践行西迁精神

1. 答：1、寻根。要通过持续深入地挖掘学校的办学历史特别是西迁的精神文化资源，紧紧抓住“忠诚于党、服务人民、献身党的高等教育事业”的主题主线，不断深化我校“三创两迁”大学精神的丰富内涵。精神是从历史中提炼的，历史是由一个个精彩的故事组成的，精彩的故事中一定活跃着鲜活的生命，激荡着强烈的感情。
   2、要通过组织“西迁”教职工撰写回忆录，组织编撰校史、院史、学科专业史，进一步展示陕西科技大学“西迁”群体的家国情怀和行或清精神档前追求；通过加强与“西迁”高校、企业院所的相互交流，大力弘扬西迁精神的时代内涵，牢记西迁精神的职责使命，夯实学校精神文化之根基。
   3、铸魂。学校之强，在于精神之立。陕西科技大学建校以来所形成的最大精神成果，就是“三创两迁”的大学精神。在新的历史时期，传承守护好“三创两迁”精神，最重要的，是团枝用几代陕科大人自强不息、艰苦奋斗的创业精神，求实创新、锐意进取的科学精神，扎根西部、服务社会的奉献精神来兴校风、铸师魂。
   4、西迁是学校历史中的精彩篇章，西迁精神是“三创两迁”精神的重要组成部分，弘扬西迁精神和传承“三创两迁”精神是一致的、相辅相成的。我们要持续引导广大师生牢记使命任务，不忘立德树人初心，瞄准国家、社会重大需求，在新时代的伟大事业中，勇做“三创两迁”精神的坚守者、倡导者和实践者，用“三创两迁”精神引领校园文化，建设新风尚。
   5、追梦。最好的传承是创新。传承“三创两迁”精神包括西迁精神，落脚点是要在知行合一中做新时代西迁精神的传人。陕西科技大学师生要深刻领会 总书记关于西迁精神的重要批示精神，以“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动为载体，继续深入开展向张美云同志学习的活动，自觉将人生理想和社会责任结合起来.
2. 答：当代大学生应该到边远的地方去支教，实现人生的价值，为边远的教育做出贡献。

问：西安交通大学西迁精神

1. 答：“西迁精神”是在1956年交通大学由上海迁往西安的过程中，生发出来的一种宝贵的精神财富。交大西迁精神概括为胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业。 扩展资料 1955年4月，国务院作出交通大学内迁西安的`重大决定。自1956年首批师生开赴西安，到1959年迁至西安的交通大学主体部分定名为西安交通大学，交大西迁历时四年，迁校总人数达一万五千余人。

问：西迁精神核心

1. 答：“西迁精神”的核心是爱国主义大巧档，精滚乱髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义。
   在交通大学的西迁中，党中央一声号令，6000多名师生打起背包就出发，义无反顾献青春。时任党委书记、校长彭康亲自带领，17位党委委员中有16人奔赴西安，起了表率作用，并体现着党的坚强领导。
   扩展资料：
   交大的西迁，改变了西部没有规模宏大的多科性工业大学的局面，支持了西部地区经济社会发展。事实上，党中央作出把交通大学从上海迁到西安的战略部署宽镇，就是为了整个中华民族、新中国的发展，通过教育布局、工业布局的改善，拉动西部的发展。“交大支援大西北专列”的乘车证上，印着的就是“向科学进军，建设大西北”十个大字。
   党中央作出交大西迁的战略决策后，在物资极端困难的条件下，仅仅一年，一所高等学府就在渭河之滨平地而建。交大70%以上的教师、80%以上的学生，从繁华的黄浦江畔奔赴千里之外的大西北，扎根黄土而奋斗，把西安交通大学建设成了屹立西北的一流学府。
   西迁过程中，没有中断任何教学，也没有迟滞一届招生，所有师生在简陋的校园里迅速开展教学科研，其中有的教师携妻负子来到西安，有的教师边打胰岛素边搞实验。这靠的是自力更生、艰苦奋斗精神的支撑。
   而留守上海的师生，同样在西迁精神的激励下，实现跨越式发展，把上海交通大学建设成为闻名世界的一流大学。这创造了中国高教史上的奇迹，体现了一代代交大人胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业的家国情怀和历史担当。
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