一、试析军队图书馆文献信息资源的共建共享（论文文献综述）
王军[1]（2021）在《京津冀高校图书馆协同发展的基础、动力与路径》文中提出在国家实施京津冀协同发展战略背景下,立足京津冀高校图书馆协同发展的现实基础,以国家战略推动和高校图书馆自身需求为动力,研究构建京津冀高校图书馆协同发展的实现路径,共享巨大资源,完善服务功能,融合创新,对于有效推进京津冀高校图书馆协同发展,具有重要的理论价值。
钱敏[2]（2020）在《2009至2018年我国公共图书馆研究与高校图书馆研究的对比分析》文中进行了进一步梳理从最早时期的藏书阁,到如今的数字图书馆、移动图书馆、智慧图书馆,图书馆伴随人类科技的发展和生活水平的提高,不断地进行自身建设并提供更广泛高效的服务。公共图书馆和高校图书馆在大范围下都属于图书馆,公共图书馆能够同时为科研和公众提供服务,在转化创新知识、保护文化遗产、强化公众教育等方面发挥着重要的作用,而高校图书馆则担负着培养新一代祖国建设接班人的历史使命,在强化学生素质、营造育人氛围、知识交流创新等方面发挥着重要作用。国内对于公共图书馆和高校图书馆的研究愈发丰富和深入。但纵观前人的研究,对于公共图书馆研究和高校图书馆研究的比较较少,大多是从单一主体出发或者单一角度出发进行的研究。公共图书馆研究和高校图书馆研究有着自身的发展要点,但都属于图书馆研究的重要领域,我们不能把其割裂和对立起来研究,而应相互对应,用发展的角度去分析探讨。本文通过收集2009年至2018年图情领域的18个核心期刊上关于公共图书馆研究和高校图书馆研究的论文数据,利用SATI、SPSS、Ucinet、Citespace和Excel软件,制出相关图表,从发文量、机构、作者、研究内容四个方面分析出近10年公共图书馆研究和高校图书馆研究的异同点,并分析产生相异点的原因,总结相关问题和建议,本文主要内容可归纳为以下这四个方面:其一,通过文献调研的方法,对我国公共图书馆研究和高校图书馆研究进行了综述,并从中发现问题,理清思路,搭建全文的研究框架。其二,通过各种工具将相关数据制成清晰的图表,从发文量、机构、作者、关键词和高被引文献这几个角度对公共图书馆和高校图书馆主题文献进行计量分析,其中关键词分析又分为频率、主题路径、聚类和突现这多个角度,得出公共图书馆研究和高校图书馆研究的所分别具有的特征,为公共图书馆研究和高校图书馆研究的对比分析提供依据。其三,根据前述的对公共图书馆和高校图书馆主题文献的计量分析结果,从发文量及趋势、机构、作者和研究内容四个方面分析公共图书馆研究和高校图书馆研究的异同点,其中研究内容又分为了阅读推广、资源服务、读者服务和自身建设四个角度阐述,并进一步分析得到研究相异点出现的原因。其四,根据分析结果,总结现有研究中存在的问题,与国外研究的差别,并提出对于后续研究的建议,主要包括重视公共图书馆研究、加强作者合作、开展有新意的阅读推广研究、加强技术运用研究等,最后对全文进行总结和展望。本文在相关数据的基础上,对公共图书馆研究和高校图书馆研究的现状进行分析与对比,为将来研究和发展提出了合理化的建议,其研究结论能够为图书馆学相关研究提供参考。
黄碧航[3]（2019）在《“双一流”建设视角下高校图书馆文献资源保障评价指标体系构建》文中指出【目的】在充分借鉴国内外文献资源保障评价研究成果以及对国内30所高校发布的《一流大学/学科建设高校建设方案》进行分析的基础上,通过构建一套科学合理、切实可行的适用于双一流背景下高校图书馆文献资源保障评价的指标体系,可以对“双一流”建设高校文献信息资源建设的现状和效率进行评价,以便更好地了解文献资源的建设现状是否满足一流学科建设的需求,有针对性地、及时地改进“双一流”建设高校文献资源配置,优化文献信息资源建设工作,为提高文献信息资源建设的效率和读者满足率提供实用的、有价值的参考。【方法】本研究采用定量与定性相结合的方法,并综合运用文献调研法、网站调查法、德菲尔法以及层次分析法。在查阅文献资料、全面分析《一流大学/学科建设高校建设方案》基础上拟定基础指标,构建初步的评价指标体系框架;采用德尔菲法进行两轮专家咨询,诚邀专家对各层级指标分别进行重要性评分,运用界值法对指标进行筛选,并使用层次分析法设置各项指标的权重。【结果】研究结果如下:（1）首轮专家咨询遴选了20名专家参与咨询,共18名专家有效回复了问卷,积极系数达到90.0%。有效答复的专家中,工作年限在20年以上以及拥有副高级及以上职称者各占50%。专家熟悉程度与权威系数分别为0.85和0.87,一级指标、二级指标、三级指标的Kendall W协调系数分别为0.305、0.303和0.219。第二轮咨询的专家积极系数为94.4%,Kendall W协调系数为0.479。（2）通过首轮专家咨询从初步拟定的85项指标中删除了“文种结构”、“时效性”等2项二级指标和11项三级指标;修改1项二级指标:“等级结构”修改为“文种/等级结构”,1项三级指标:“系统是否具备备份机制”更名为“提供存档或永久使用”;增加1项三级指标:载体比重。建立的文献资源保障评价指标体系包含资源质量、资源复合/整合、资源保障、资源结构、资源利用、资源共建共享等6个维度,二级指标16项、三级指标51项。（3）应用层次分析法计算出三个层级各个指标的权重数值。六个一级指标的权重值分别为0.2688、0.0787、0.2228、0.0927、0.1994和0.1376。二级指标中权重较大的六个指标分别为“权威性”、“数字资源”、“专业性”、“经费保障”、“共享方式”以及“共享程度”。【结论】研究结论如下:（1）当前是我国高等教育发展进入“双一流”建设时代的第一个周期,目前基于“双一流”视角的文献资源保障评价指标体系的研究少有文献涉及。（2）目前“双一流”建设已全面推进,资源配置成为关注的焦点,本研究基于“双一流”视角,以“文献资源保障”为主导,从多个维度对各项指标内涵进行分析,从而对指标进行整理、筛选和修改,设计指标结构。在注重有效遴选指标的同时,把“双一流”建设相关指标列入评价体系中,更能立体反映“双一流”建设文献资源保障目标的实现情况。（3）不足之处在于本研究构建了对“双一流”建设高校有一定实用和参考价值的文献资源保障评价体系,但缺乏对评价体系的实证研究。因而无法应用构建后的评价指标体系来获得反馈,从而根据实际的评价效果进行改进。
胡曦玮[4]（2019）在《共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策研究》文中指出随着网络科技的发展,图书馆数字资源经费投入的比例增加,图书馆数字资源馆藏建设越来越引起重视,数字阅读技术的蓬勃发展也让用户的阅读行为产生了变化。数字阅读方式不断普及,电子书作为数字资源的一部分,相较于纸质书携带轻便、获取便捷、借阅方便等优势受到用户的青睐,使得用户的需求量不断增加。在此背景下,图书馆的电子书馆藏数量与投入整体呈上升趋势,但当前国内图书馆尚未有一套完整的、系统的电子书馆藏建设政策。同时,电子书馆藏建设存在着电子书使用率低下、电子书商捆绑销售和版权严苛等问题,阻碍了图书馆电子书馆藏建设的可持续发展。用户对数字资源需求的增强推动着电子书产业的发展,进而推动着图书馆电子书服务和电子书馆藏的发展。然而,在我国图书馆电子书服务中,由用户、图书馆和电子书商形成的电子书流转远未达到理想状态,作为其依托的电子书馆藏建设水平欠佳。造成这一现状原因是多方面的,既有公共信息政策不完善的因素,也有相关利益主体之间利益失衡的因素。从共生理论的角度看,图书馆电子书馆藏建设中出现的各种问题,可以归结为电子书馆藏建设中的利益主体未能普及以用户需求为导向的共生理念,尚未形成良好的共生机制等。本文旨在研究构建共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策,用以满足用户需求为主,兼顾馆员和电子书商的需求,同时也对图书馆电子书馆藏建设加以指导与规范。本研究首先梳理了当前电子书馆藏建设政策理论研究和实践现状。通过文献调查和网络调研了解当前电子书馆藏建设现状,从理论上根据文献、着作等资料检索,梳理与分析当前国内外关于图书馆电子书馆藏政策的研究。从实践上调查中美两国前100所高校图书馆电子书数据库情况、电子书许可协议情况以及电子书馆藏政策实践情况;对搜集的信息进行整理、归纳和比较分析。其次构建了电子书馆藏建设政策备选方案。在公共政策分析指导下,构建两套电子书馆藏建设政策备案方案,一套为现有政策内容为基础的限制性电子书馆藏建设政策备选方案,一套为共生视角下电子书馆藏建设政策备选方案。从共生理论角度来看,首先阐述了共生理论的内涵和信息人共生的概念、条件与模式。其次探讨了图书馆电子书馆藏共生系统及构成要素、共生系统构成条件、共生系统形成与进化,然后论述了共生理论在电子书馆藏建设及其政策中的运用。需求理论认为电子书馆藏建设各方需求推动着电子书馆藏建设的发展,同时结合利益相关者理论,明确了电子书馆藏建设中的利益相关者,分析电子书馆藏建设中的利益生态链及形成动因,探讨直接利益相关者的利益需求,研究电子书馆藏利益管理与馆藏建设政策的关系,从而找出用户、图书馆和电子书商三者的共同利益需求条款重点分析。通过数字资源建设理论和调查的现有政策条款来拟定电子书馆藏建设政策框架。最后运用公共政策分析流程来设计政策方案。首先明确政策构建的思路,确立政策目标,设计两套图书馆电子书馆藏建设政策备选方案。最后对两套方案进行对比分析。然后调查了电子书馆藏建设政策备选方案的接受度情况。以上文中两套政策条款的设置为基础,对用户、馆员和电子书商分别开展电子书馆藏建设政策接受度的问卷调查和访谈调查,最后分析三方问卷和访谈的结果,以满足用户需求为核心,兼顾图书馆和电子书商的利益需求,来确立政策条款。根据实证研究结果,抉择出共生视角下电子书馆藏建设政策,从研究结果发现,有88.61%的用户、95.00%的图书馆员和96.05%的电子书商认为需要构建电子书馆藏建设政策、有93.47%的用户、95.32%的图书馆员和97.04%的电子书商认为政策的构建需要以用户需求为主、兼顾图书馆和电子书商的需求。此外,用户、图书馆和电子书商一致认为政策框架需要包括14项条款:“政策概括”、“采购标准”、“用户资格规定”、“版权限制”、“电子书商义务”、“图书馆义务”、“用户义务”、“三方共同义务”、“电子书访问”、“电子书保存”、“电子书整合”、“评价与剔除”、“合作馆藏”和“政策修订”。其中“采购标准”、“版权限制”、“用户义务”、“三方共同义务”、“电子书整合”、“评价与剔除”和“政策修订”这七项条款与共生视角政策备选方案中的对应条款一致。其余的“政策概括”、“用户资格规定”、“电子书商义务”、“图书馆义务”、“电子书访问”、“电子书保存”和“合作馆藏”这7项政策条款根据问卷和访谈调查内容在共生视角政策备选方案的基础上做了优化和调整。此外,有90.95%的用户、91.49%的图书馆员和97.04%的电子书商认为政策需要揭示,对每项政策条款揭示度的分值发现,揭示度分数较高的条款基本都涉及到用户如何使用相关信息,也与访谈者所述情况相吻合。最后依据相关调研数据和访谈内容,来提出改善用户、馆员和电子书商三方共生关系、促进三方共同利益的意见和建议,推动以用户需求为导向、兼顾电子书商和图书馆利益需求的图书馆电子书馆藏建设的可持续发展;宏观层面上包括:（1）加强组织信息文化建设,推广信息人生共生理念、（2）改善公共信息政策环境,推动共生系统平衡和优化、（3）建立利益相关者协调组织,促进电子书馆藏建设政策的构建三个方面。微观层面上分别从用户与图书馆的角度、图书馆与电子书商角度和用户、图书馆和电子书商角度三个方面进行探讨。运用公共政策分析的方法,对政策的可行性进行了探讨,分析政策主要具有导向、调控和分配三大功能。政策执行过程需要包括:政策执行的准备、实施和总结三个阶段。并从政策问题的特性、政策本身的因素、政策以外的因素和政策环境四个方面来预测分析政策执行的影响因素。
董飘飘[5]（2019）在《河南省校地共建图书馆服务效益研究》文中认为本文以校地共建图书馆为研究对象,服务效益为研究主体,设计校地共建图书馆评估指标和共建图书馆服务效益评价指标,结合实证案例,从办馆条件、共建模式、读者服务、读者满意度四个方面分析服务效益的影响因素,采用读者问卷调查法,进行服务效益评价,对国内校地共建图书馆服务效益的深化研究奠定基础,提供实证依据。研究目的及意义有三个方面,一是我国关于校地共建图书馆服务效益的研究较少见,且研究内容大多是图书馆服务效益理论方面的浅析,关于调查、评估与服务效益实证分析相关的论文缺乏;二是制定校地共建图书馆评估指标和服务效益评价指标,为国内校地共建图书馆开展评估工作、提高办馆效益方面提供借鉴作用;三是通过实证案例分析,探究影响校地共建图书馆服务效益的主要因素,统计分析评价共建图书馆服务效益,依据研究结果有针对性的提出校地共建图书馆服务效益的提升策略。研究方法主要有文献调研法、实证研究法、问卷调查法、统计分析法、比较分析法等。文章对校地共建图书馆作了全面分析,在明晰校地共建图书馆的概念、整体把握我国校地共建图书馆建设特征的前提下,从办馆条件、文献资源建设、自动化与网络数字化建设、读者服务、科学管理和中华古籍保护6个一级指标,19个二级指标,设计校地共建图书馆评估指标,以促进我国共建图书馆建设更加规范化发展;考虑图书馆服务效益表现形式的特殊性,引入图书馆服务效益评价的相关理论,总体从节省成本投入和提升使用价值两个角度切入,分析校地共建图书馆服务效益在社会效益、经济效益、管理效益、成本效益四方面的体现,把握设计原则,设计出服务效益评价指标,缩小校地共建图书馆服务效益主要影响因素的研究范围;发放两种调查问卷,一是对河南省四所校地共建图书馆基本情况进行调查统计,以实证数据为支撑,研究校地共建图书馆的服务效益影响因素,二是选取河南科技大学共建图书馆的读者为调查对象,发放读者满意度调查问卷,进行服务效益分析与评价,验证得出馆舍建筑、设施设备、馆藏资源、共建模式、读者服务、读者满意度调查等是影响校地共建图书馆服务效益的主要因素。根据前文对校地共建图书馆服务效益影响因素的研究结论,提出发挥政府保障作用、科学规划管理馆舍和馆藏建设,提高读者满意度等方面的策略建议,一定程度上实现了本文的研究目的。本文研究具有一定的逻辑性,研究内容具有一定独创性,提出设计了校地共建图书馆评估指标和服务效益评价指标,阐述了校地共建图书馆服务效益的表现形式,提出策略建议。灵活运用调查统计的方法,以客观数据为研究基础,从新颖的角度对校地共建图书馆服务效益的体现形式进行了较全面的分析,研究结果更具有说服力,实践性更强。
涂雯[6]（2019）在《试析公共图书馆地方特色资源的共建共享——以江西省图书馆为例》文中研究说明图书馆地方特色资源库是以一个地区经济、文化、历史、地域特点为基础而建立起来的馆藏资源库。地方特色资源共建共享是加快图书馆事业发展的一项重要举措。以江西省图书馆为例,在阐述地方特色资源库建设系统及软件应用的基础上,分析了江西省图书馆地方特色资源库建设现状及存在的问题,提出公共图书馆地方特色资源共建共享的策略。
王娟[7]（2017）在《大数据环境下军校图书馆个性化服务及信息资源的共享》文中研究说明回顾历史,军校图书馆的发展历经了多个阶段,即使现在采用最新的配发系统依然存在一些问题。究其原因,经费不足、保密要求、物理隔绝、人才缺乏等都是影响军校图书馆自我发展的根本障碍。军校数字图书馆的建设依托于军事训练信息网,与互联网物理隔离,所以军校图书馆对互联网信息资源的利用具有自身的特点。在现有的条件下,如何更好地建设军校数字图书馆的信息资源平台与服务体系;如何使军网内用户实时了解更新的信息资源,满足用户需求;如何实现现有多种格式的数据库得到有效利用,是值得思考的。特别是在如今大数据环境下,使用大数据对图书馆有哪些价值,而图书馆又能如何应用大数据。本文研究了军地数字图书馆的区别,认真学习地方高校的先进经验,在军队内部网络基础上,利用多种推荐算法对日益增多的用户数据进行分析,以期能够全方位反映资源使用、用户和服务的情况,从中找出规律和趋势,为更加科学地建设图书馆、为读者提供个性化服务指明方向。其次,遵循数据获取与共享服务既是作为利用者来获取与共享别人的数据,也是作为分享者将自己的数据提供给其他人获取与共享这样的初衷,设计了军校数字图书馆资源共享平台的拓扑结构,目的在于不仅在军队内部网络基础上实现服务的个性化,在军队外部网络上也可以实现信息资源的共享。军队院校虽然规模不大,但专业特色突出。各院校数字图书馆在适应本院校教学科研的需要和注重特色化建设的同时,也需要做到充分发挥优势、弥补不足之处,促使军队院校图书馆效益得以充分体现。
于果鑫[8]（2018）在《国内军校图书馆研究路径及热点探析——基于CiteSpace的计量分析》文中研究表明[目的]军校图书馆是我国图书馆事业的重要组成部分,在我军信息保障系统建设中发挥着重要作用,但我国关于军校图书馆研究的活跃度与深度一直不高,与地方高校图书馆研究相比存在明显滞后性。[方法]为解决上述难题提供借鉴与参考,本文以CNKI中国学术期刊网络出版总库中收录的我国军校图书馆领域文献为研究对象,采用信息计量学方法,借助CiteSpace软件绘制可视化图谱,从论文年代分布、核心期刊、核心机构、核心作者以及核心文献等角度对国内军校图书馆研究路径及热点进行分析。[结果]研究结果表明,我国军事院校图书馆领域的研究热点主要集中在:多种策略信息资源建设、由资源管理向知识服务转变、馆员能力素质转型升级3个方面。
钟晶晶[9]（2018）在《对《公共图书馆法》中公共图书馆信息化建设解读》文中认为《公共图书馆法》于2018年正式施行。本文在梳理该文件中有关图书馆信息化建设相关条文的基础上,从数字化和网络化、文化科技融合、数字资源保存利用、网络安全及读者隐私保护、图书馆间的交流合作与技术支持等方面对公共图书馆的信息化建设进行解读。
罗凌云,赵乃瑄[10]（2017）在《跨系统区域图书馆联盟社会资本协同运营研究》文中指出跨系统区域图书馆联盟具有多体制交融的合力优势和合作活力潜能,是目前众多图书馆联盟中较具代表性和影响力的联盟形式。本文将社会资本引入到图书馆联盟的研究中,分析跨系统区域图书馆联盟社会资本的内涵与本质、协同运营的功能及其生态发展取向。
二、试析军队图书馆文献信息资源的共建共享（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、试析军队图书馆文献信息资源的共建共享（论文提纲范文）
（1）京津冀高校图书馆协同发展的基础、动力与路径（论文提纲范文）
| 1 京津冀高校图书馆协同发展的基础 |
| 1.1 研究现状 |
| 1.2 协同发展现状 |
| 1.2.1 京津冀高校图书馆概况 |
| 1.2.2 京津冀现有高校图书馆协作机制 |
| 2 京津冀高校图书馆协同发展的动力与目标 |
| 2.1 京津冀高校图书馆协同发展动力 |
| 2.2 京津冀高校图书馆协同发展目标 |
| 3 京津冀高校图书馆协同发展路径 |
| 3.1 华北图协统筹京津冀高校图书馆协同发展 |
| 3.2 发挥好京津冀高校图书馆联盟的作用 |
| 3.2.1 依托全国性高校图书馆联盟开创新局面 |
| 3.2.2 京津冀高校图书馆联盟建立优势互补的关系 |
| 3.2.3 开展跨类型图书馆合作 |
| 3.3 鼓励京津冀高校图书馆馆际和人际的自主合作 |
（2）2009至2018年我国公共图书馆研究与高校图书馆研究的对比分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景、对象、意义与方法 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究对象 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.1.4 研究方法 |
| 1.2 研究路线和结构安排 |
| 1.3 本文贡献 |
| 2 研究综述 |
| 2.1 我国公共图书馆研究 |
| 2.1.1 馆员培养 |
| 2.1.2 技术与实践应用 |
| 2.1.3 服务研究 |
| 2.2 我国高校图书馆研究 |
| 2.2.1 馆员培养 |
| 2.2.2 技术与实践应用 |
| 2.2.3 服务研究 |
| 2.2.3.1 社会化服务 |
| 2.2.3.2 校内服务 |
| 3 核心期刊论文的计量与对比 |
| 3.1 数据及工具 |
| 3.1.1 数据选择 |
| 3.1.2 分析工具及可视化工具 |
| 3.2 发文量情况 |
| 3.3 机构情况 |
| 3.4 作者情况 |
| 3.4.1 作者分布情况 |
| 3.4.2 作者合作情况 |
| 3.5 研究内容情况 |
| 3.5.1 关键词分析 |
| 3.5.1.1 频率分析 |
| 3.5.1.2 主题路径分析 |
| 3.5.1.3 相关及聚类分析 |
| 3.5.1.4 突现分析 |
| 3.5.2 高被引文献分析 |
| 3.5.3 研究内容对比分析 |
| 3.5.3.1 阅读推广 |
| 3.5.3.2 资源服务 |
| 3.5.3.3 读者服务 |
| 3.5.3.4 自身建设——移动图书馆 |
| 3.6 研究相异点原因分析 |
| 4 问题、差异与建议 |
| 4.1 现有研究中存在的问题 |
| 4.1.1 对公共图书馆研究不够重视 |
| 4.1.2 作者之间合作不密切,未形成核心作者群 |
| 4.1.3 公共图书馆研究中对阅读推广的研究不深入 |
| 4.1.4 图书馆的自身建设研究进展缓慢 |
| 4.2 与国外研究的差异 |
| 4.2.1 我国图书馆阅读推广研究虽起步较晚但发展迅速 |
| 4.2.2 我国图书馆技术运用研究不够充足 |
| 4.2.3 我国高校图书馆社会化研究较落后 |
| 4.3 关于后续研究的建议 |
| 4.3.1 重视公共图书馆研究,发挥公共图书馆价值 |
| 4.3.2 加强与作者的交流和合作,凝聚更多经验和智慧 |
| 4.3.3 设计有创意的阅读推广活动,开展有新意的推广研究 |
| 4.3.4 加强技术运用研究,提升图书馆开发水平 |
| 4.3.5 探寻合作机制,助力共建共享 |
| 5 总结与展望 |
| 5.1 总结 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）“双一流”建设视角下高校图书馆文献资源保障评价指标体系构建（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究目的 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.4.1 评价指标体系构建的理论及现状研究 |
| 1.4.2 双一流建设高校建设方案研究 |
| 1.4.3 文献资源保障评价指标体系构建 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.5.1 文献调研法 |
| 1.5.2 网站调查法 |
| 1.5.3 德尔菲法 |
| 1.5.4 层次分析法 |
| 1.6 技术路线 |
| 2 国内外相关研究 |
| 2.1 国外图书馆馆藏分析研究 |
| 2.1.1 馆藏分析现状 |
| 2.1.2 馆藏评价实证研究 |
| 2.2 国内图书馆文献资源研究 |
| 2.2.1 文献资源建设现状 |
| 2.2.2 文献资源评价指标体系构建 |
| 2.2.3 文献资源评价实证研究 |
| 3 高校图书馆文献资源保障评价指标体系研究 |
| 3.1 评价指标的选取 |
| 3.1.1 文献调研 |
| 3.1.2 双一流建设高校建设方案研究 |
| 3.1.3 文献资源保障评价指标体系初步拟定 |
| 3.2 指标体系的确立 |
| 3.2.1 设计专家咨询表 |
| 3.2.2 专家咨询统计结果分析 |
| 3.2.3 指标筛选结果 |
| 3.3 计算指标权重 |
| 3.3.1 建立指标体系层次结构模型 |
| 3.3.2 确定重要性对比标准、构造判断矩阵 |
| 3.3.3 求判断矩阵的最大特征根(方根法) |
| 3.3.4 一致性检验 |
| 3.3.5 计算综合评分 |
| 4 讨论 |
| 4.1 研究结论 |
| 4.2 研究创新点 |
| 4.3 研究不足与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 高校图书馆文献资源建设评价研究综述 |
| 参考文献 |
| 附件1 攻读学位期间发表论文目录 |
| 附件2 专家咨询调查问卷 |
（4）共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 用户电子书需求上涨 |
| 1.1.2 图书馆电子书经费投入增长 |
| 1.1.3 电子书市场面临挑战 |
| 1.1.4 图书馆电子书馆藏建设矛盾凸显 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容和研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究思路图 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 电子书馆藏建设概念术语厘清 |
| 2.2 国内外图书馆数字资源馆藏发展政策研究现状 |
| 2.3 图书馆电子书馆藏建设政策研究现状 |
| 2.3.1 国外电子书馆藏建设政策研究进展 |
| 2.3.2 国内电子书馆藏建设政策研究进展 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 国内外电子书馆藏建设政策调查分析 |
| 3.1 中美高校图书馆电子书馆藏现状调查 |
| 3.1.1 高校馆电子书商数量统计 |
| 3.1.2 电子书数据库检索情况 |
| 3.1.3 电子书商统计情况 |
| 3.2 国内外电子书许可协议条款调查与评价 |
| 3.2.1 图书馆电子书许可协议模板条款调查 |
| 3.2.2 国外电子书商许可协议调查与评价 |
| 3.2.3 国内电子书商许可协议调查与评价 |
| 3.3 国内外电子书馆藏建设政策调查与评价 |
| 3.3.1 政策网上公布情况 |
| 3.3.2 政策覆盖范围情况 |
| 3.3.3 政策修订情况 |
| 3.3.4 政策条款分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 电子书馆藏建设政策备选方案的构建 |
| 4.1 共生理论 |
| 4.1.1 共生理论的内涵 |
| 4.1.2 信息人共生的概念、条件与模式 |
| 4.1.3 电子书馆藏建设共生系统及构成要素 |
| 4.1.4 电子书馆藏建设共生系统构成条件 |
| 4.1.5 电子书馆藏建设共生系统形成与进化 |
| 4.1.6 共生理论在电子书馆藏建设及其政策中的应用 |
| 4.2 其他相关理论研究 |
| 4.2.1 需求理论 |
| 4.2.2 利益相关者理论 |
| 4.2.3 数字资源建设理论 |
| 4.3 政策构建思路 |
| 4.3.1 政策构建流程 |
| 4.3.2 现有共生系统问题分析 |
| 4.3.3 政策宏观层次的问题 |
| 4.3.4 政策微观层次的问题 |
| 4.3.5 政策构建原则 |
| 4.4 政策备选方案的条款构建 |
| 4.4.1 政策目标确立 |
| 4.4.2 限制性政策备选方案的条款设置 |
| 4.4.3 共生视角政策备选方案的条款设置 |
| 4.4.4 限制性政策备选方案与共生视角下政策备选方案对比分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 电子书馆藏建设政策备选方案的接受度调查 |
| 5.1 调查目的与调查对象 |
| 5.2 调查问卷的设计 |
| 5.3 预调查 |
| 5.3.1 样本描述 |
| 5.3.2 问卷信度效度分析 |
| 5.3.3 正式调查问卷形成 |
| 5.4 正式调查的实施 |
| 5.4.1 问卷发放与数据采集 |
| 5.4.2 调查数据的检验 |
| 5.5 正式调查数据的分析 |
| 5.5.1 样本属性分析 |
| 5.5.2 电子书馆藏建设政策框架接受度调查 |
| 5.5.3 电子书馆藏建设政策条款接受度调查 |
| 5.5.4 电子书馆藏建设政策揭示的认知调查 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 共生视角下电子书馆藏建设政策方案的确立 |
| 6.1 政策方案抉择 |
| 6.1.1 “政策概括”条款抉择 |
| 6.1.2 “采购标准”条款抉择 |
| 6.1.3 “用户资格规定”条款抉择 |
| 6.1.4 “版权限制”条款抉择 |
| 6.1.5 “电子书商义务”条款抉择 |
| 6.1.6 “图书馆义务”条款抉择 |
| 6.1.7 “用户义务”条款抉择 |
| 6.1.8 “三方共同义务”条款抉择 |
| 6.1.9 “电子书访问”条款抉择 |
| 6.1.10 “电子书保存”条款抉择 |
| 6.1.11 “电子书整合”条款抉择 |
| 6.1.12 “评价与剔除”条款抉择 |
| 6.1.13 “合作馆藏”条款抉择 |
| 6.1.14 “政策修订”条款抉择 |
| 6.2 共生视角下电子书馆藏建设政策条款 |
| 6.3 相关意见与建议 |
| 6.3.1 宏观层面的意见与建议 |
| 6.3.2 微观层面的意见与建议 |
| 6.4 政策执行的可行性分析 |
| 6.4.1 政策的功能 |
| 6.4.2 政策执行的过程 |
| 6.4.3 政策执行的影响因素 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.1.1 主要贡献与结论 |
| 7.1.2 研究的创新点 |
| 7.2 研究局限 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文情况 |
（5）河南省校地共建图书馆服务效益研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 研究目的与意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 国内外研究现状 |
| 一、国内研究概况 |
| 二、国外研究概况 |
| 第四节 研究方法及创新之处 |
| 一、研究方法 |
| 二、创新之处 |
| 第二章 校地共建图书馆 |
| 第一节 校地共建图书馆 |
| 第二节 校地共建图书馆特征 |
| 一、自主性 |
| 二、差异性 |
| 三、双重性 |
| 四、多样性 |
| 第三节 校地共建图书馆评估指标 |
| 一、指标设计 |
| 二、设计原则 |
| 三、评估指标 |
| 第三章 校地共建图书馆服务效益评价 |
| 第一节 图书馆服务效益 |
| 一、高校图书馆服务效益 |
| 二、校地共建图书馆服务效益 |
| 第二节 校地共建图书馆服务效益评价原则 |
| 一、全面性和导向性原则 |
| 二、客观性和有效性原则 |
| 三、科学性和简易可行性原则 |
| 第三节 校地共建图书馆服务效益评价指标 |
| 第四章 服务效益实证研究 |
| 第一节 研究设计 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 三、组织实施 |
| 第二节 研究对象 |
| 一、济源图书馆暨济源职业技术学院图书馆 |
| 二、黄淮学院图书馆暨驻马店市图书馆 |
| 三、三门峡图书馆暨三门峡职业技术学院 |
| 四、河南科技大学图书馆暨洛阳市科技图书馆 |
| 第三节 服务效益影响因素 |
| 一、办馆条件与服务效益 |
| 二、共建模式与服务效益 |
| 三、读者服务与服务效益 |
| 第四节 服务效益统计分析与评价 |
| 一、服务对象统计分析与评价 |
| 二、图书馆资源利用统计分析与评价 |
| 三、满意度统计分析与评价 |
| 四、读者需求统计分析与评价 |
| 第五章 校地共建图书馆提升服务效益策略 |
| 第一节 发挥政府保障作用 |
| 一、转变政府“重共享、轻共建”观念 |
| 二、建立相应的地方法规和行政规章制度 |
| 三、政府购买高校社会化服务 |
| 第二节 科学规划与管理 |
| 一、科学规划馆舍 |
| 二、加强资源建设 |
| 三、加强制度建设 |
| 第三节 提高读者满意度 |
| 一、加强服务宣传 |
| 二、加强服务管理 |
| 第六章 总结与展望 |
| 第一节 研究总结 |
| 一、校地共建图书馆整体特征 |
| 二、校地共建图书馆评估指标 |
| 三、校地共建图书馆服务效益评价 |
| 四、服务效益影响因素实证研究 |
| 五、提升服务效益策略研究 |
| 第二节 研究展望 |
| 一、研究不足 |
| 二、研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录Ⅰ 河南省校地共建图书馆调查问卷 |
| 附录Ⅱ 河南科技大学共建图书馆读者满意度调查问卷 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（6）试析公共图书馆地方特色资源的共建共享——以江西省图书馆为例（论文提纲范文）
| 1 地方特色资源库建设系统及软件应用 |
| 1.1 特色资源库建设系统的功能 |
| 1.2 基于CDI CM软件的地方特色数字资源管理与发布 |
| 1.3 TRS数据资源系统 |
| 1.4 DIPS资源库文献处理系统 |
| 2 江西省图书馆现有资源库的特点及发展方向 |
| 2.1 江西省图书馆地方特色资源库建设的现状 |
| 2.2 江西省图书馆地方特色资源库存在的问题及今后的发展方向 |
| 3 公共图书馆地方特色资源共建共享的策略 |
| 3.1 构建具有地方特色的特色资源 |
| 3.2 挖掘具有馆藏特色的特色资源 |
| 3.3 提高特色资源共建共享的认识 |
| 3.4 完善地方特色资源共建共享的建设体系 |
| 4 对公共图书馆地方特色资源库共建共享的展望 |
| 4.1 特色资源库共建共享是图书馆与时俱进的需求 |
| 4.2 地方特色资源的共建共享为科研活动提供了信息保障 |
| 5 结语 |
（7）大数据环境下军校图书馆个性化服务及信息资源的共享（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 军校图书馆的发展与现状 |
| 1.1.1 发展回顾 |
| 1.1.2 三个阶段 |
| 1.1.3 现状分析 |
| 1.2 研究现状及分析 |
| 1.2.1 研究现状 |
| 1.2.2 研究方向 |
| 1.3 论文结构安排 |
| 第二章 军校数字图书馆网络系统的建设构想 |
| 2.1 前期准备和考察 |
| 2.1.1 军地数字图书馆的区别 |
| 2.1.2 现有集成管理系统使用中出现的问题 |
| 2.1.3 未来预测 |
| 2.2 基本构成和布局结构的设想 |
| 2.2.1 体系结构 |
| 2.2.2 概念模型 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 军校数字图书馆个性化服务 |
| 3.1 功能需求 |
| 3.1.1 现状分析 |
| 3.1.2 数据存储 |
| 3.1.3 个性化服务 |
| 3.1.4 推荐算法 |
| 3.2 关联度分析 |
| 3.2.1 挖掘数据集 |
| 3.2.2 计算项支持度 |
| 3.2.3 生成候选集 |
| 3.3 协同过滤 |
| 3.3.1 训练阶段 |
| 3.3.2 预测与测试阶段 |
| 3.4 预期效果 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 军校数字图书馆资源共享平台的搭建 |
| 4.1 资源共建共享的现状 |
| 4.2 实现资源共享的相关标准规范 |
| 4.2.1 元数据格式-metadata |
| 4.2.2 中间件技术 |
| 4.2.3 异构数据转换和整合 |
| 4.3 资源共享平台的搭建 |
| 4.3.1 基于OAI的元数据融合 |
| 4.3.2 数字资源共享平台的建设 |
| 4.3.3 资源共享平台的拓扑结构 |
| 4.4 预期效果 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 总结与展望 |
| 5.1 本文总结 |
| 5.2 应用现状 |
| 5.3 不足之处 |
| 5.4 未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 攻读硕士学位期间撰写的论文 |
| 附录2 攻读硕士学位期间参加的科研项目 |
| 致谢 |
（8）国内军校图书馆研究路径及热点探析——基于CiteSpace的计量分析（论文提纲范文）
| 1 数据来源与方法 |
| 2 文献分布 |
| 3 国内军校图书馆研究的分析 |
| 3.1 核心期刊分析 |
| 3.2 研究机构分析 |
| 3.3 核心作者分析 |
| 3.4 核心文献分析 |
| 3.5 研究热点分析 |
| 3.5.1 多种策略的信息资源建设的求索 |
| 3.5.2 由资源管理向知识服务的转变 |
| 3.5.3 馆员能力素质转型升级的探讨 |
| 4 结语 |
（9）对《公共图书馆法》中公共图书馆信息化建设解读（论文提纲范文）
| 1 信息化建设与数字化、网络化 |
| 1.1 标准统一、互联互通的网络体系建设 |
| 1.2 数字化与数字资源建设 |
| 2 信息化建设与文化科技融合 |
| 2.1 线上线下融合服务 |
| 2.2 数字阅读产品开发 |
| 3 信息化建设与数字资源保存利用 |
| 3.1 数字资源的共建共享 |
| 3.2 数字资源的长期保存与关键技术研究 |
| 4 网络安全及读者隐私保护 |
| 5 图书馆间的交流合作与技术支持 |
| 6 结语 |
（10）跨系统区域图书馆联盟社会资本协同运营研究（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 跨系统区域图书馆联盟社会资本的内涵 |
| 3 跨系统区域图书馆联盟社会资本协同运营的现状 |
| 3.1 组织结构的协同 |
| 3.2 合作项目的协同 |
| 3.3 成员馆之间的协同 |
| 3.4 联盟与社会机构的协同 |
| 4 跨系统区域图书馆联盟社会资本协同运营的不足 |
| (1)组织结构协同不足,主要表现在成员馆来自同一城市,类似城市联盟 |
| (2)合作项目协同不足,主要表现在图书馆联盟特色服务空链和资源稀缺 |
| (3)成员馆之间的协同不足,主要表现在高校图书馆参与程度有待提高 |
| (4)联盟与社会机构的协同不足,表现在社会参与度不高,文献资源转化力度有待加强 |
| 5 跨系统区域图书馆联盟社会资本生态发展取向 |
| 5.1 政策制度上顶层设计联盟的信息生态圈 |
| 5.2 组织机构紧密协作加速社会资本的生态流转 |
| 5.3 项目协同方面引入全媒体技术,达到技术上的生态共享 |
| 6 结语 |
四、试析军队图书馆文献信息资源的共建共享（论文参考文献）
- [1]京津冀高校图书馆协同发展的基础、动力与路径[J]. 王军. 中阿科技论坛(中英文), 2021(11)
- [2]2009至2018年我国公共图书馆研究与高校图书馆研究的对比分析[D]. 钱敏. 南京大学, 2020(02)
- [3]“双一流”建设视角下高校图书馆文献资源保障评价指标体系构建[D]. 黄碧航. 华中科技大学, 2019(03)
- [4]共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策研究[D]. 胡曦玮. 南京农业大学, 2019(08)
- [5]河南省校地共建图书馆服务效益研究[D]. 董飘飘. 河南科技大学, 2019(11)
- [6]试析公共图书馆地方特色资源的共建共享——以江西省图书馆为例[J]. 涂雯. 图书馆研究, 2019(01)
- [7]大数据环境下军校图书馆个性化服务及信息资源的共享[D]. 王娟. 南京邮电大学, 2017(02)
- [8]国内军校图书馆研究路径及热点探析——基于CiteSpace的计量分析[J]. 于果鑫. 现代情报, 2018(08)
- [9]对《公共图书馆法》中公共图书馆信息化建设解读[J]. 钟晶晶. 数字图书馆论坛, 2018(04)
- [10]跨系统区域图书馆联盟社会资本协同运营研究[J]. 罗凌云,赵乃瑄. 图书馆工作与研究, 2017(04)