温州市历史小论文获奖名单

问：教师话坊2022年度论文获奖名单

1. 答：教师话坊2022年度论文获奖名单如下：
   一等奖名单：
   1、问题·支架·评价：整本书阅读项目化学习推进——以民间故事为例，温州市双屿小学，张雅洁。
   2、依托项目化学习，助推整本书阅读——以四年级上册“快乐读书吧”阅读神话故事为例，温州市仰义第一小学，姚欣含。
   3、1+X模式：利用问题链构建项目化活动支架的策略初探——以中班“果蔬干DIY”项目为例，温州市第一幼儿园，施心怡。
   4、项目化学习：优化三“度”空间，促学习真实发生——以“互联网时代如何选择网约车最省钱”为例，温州市仰义第二小学，林晓红。
   5、大概念统领下的初中英语微项目化学习实践——以NSE9AM10Writing为例，温州市第八中学，林丹妮。
   6、指向审辩思维培养的项目化学习实践研究，温州市第二实验小学，张荣荣。
   二等奖名单：
   1、基于项目化学习的初中科学高阶思维能力靶向培养——以设计制作身高测量器为例，温州市第二十三中学，谢祥聪、何娜。
   2、基于项目化学习的幼儿园戏剧道具开发的的实践与探究——以大班项目化学习《纸戏剧探戚橘和索记》为例，温州市第一幼儿园，周怡馨。
   3、三力支架：文化素养视域下的大班伍桥项目化活动生成与推动——以大班越剧水袖为例，温州市第一幼儿园，吕惠慧。
   4、推“项”未来：幼儿园项目化实施助推策略的实践研究——以大班科学“自制净水器”为例，温州市第四幼儿园，叶飞。
   5、高盯四步策略：幼儿园项目化学习园本化的实践研究——以“旋转星星化装舞会”为例，温州市第一幼儿园，张轩滔。

问：第17届温州现场征文获奖名单公布了吗

1. 答：公布了。第十七届温州市闹虚少儿文艺大赛所有项目的比赛已经圆满结束，比赛结果已经揭晓，获奖名单也已在官网液尘燃公布。第十七届温州市少儿文艺大赛经过兄判大赛组委会严格认真的核对，各个艺术门类的小金鹿奖、小银鹿奖、小铜鹿奖和优秀奖等。

问：温州中学和乐成寄宿学校那个好

1. 答：乐成的分数线和重点率会高一点点 但管理很严格 温州中学整体码毕人文环境学习氛围握模轮会轻松很多 学校段信活动很丰富 宿舍也不错 重点率很高 整体会更好