一、抓紧抓好对“三个代表”的学习教育活动（论文文献综述）
尹子珺[1]（2015）在《新形势下军队基层党支部建设研究》文中研究表明中央军委习近平主席强调,加强军队党的建设是实现党对军队绝对领导的组织保证。本文从军队党支部定义、理论发展入手,深入剖析当前制约军队基层党支部建设的一些问题,提出解决对策。在文章的阐述过程中秉承理论联系实际,实事求是、求真务实,继承和创新相统一的研究方法。本文对以往的研究成果进行整合,从新形势下军队基层建设这个角度出发,对军队基层党支部建设存在问题及解决对策进行了研究,提出了新方法新观点。本文认为:军队基层党支部建设应当重点在能力、思想组织、作风、制度和反腐倡廉建设方面得到加强,尤其在带领官兵完成作战任务和其他任务以及在本单位全面建设中要充分发挥一线战斗堡垒作用。
陈东[2]（2012）在《大学校园二级单位安全防范工作模式构建 ——以中山大学南校区为例》文中研究指明近年来,随着我国高等教育从传统的相对封闭的精英教育向着现代开放式的社会化教育模式快速转变,在校学生在年龄、经济条件、个人北景等各个方面都差别较大,以致造成由于相互之间价值观、伦理观、道德观的差异而遇事产生冲突、纠纷提供了较以往更多的因素与机会。随着高校教职工用工制度的改革、教师聘任制度的实施,教职工年轻化、多元化现象突出,,另外,一体些外聘教师责任心差,对学校治安问题漠不关心,以致校园治安综合治理措施难以在教学系、部、处等单位得到真正落实中山大学地处我国对外开放门户和改革开放的前沿,学校开放的传统具有悠久的历史和特定的地缘文化背景。多校区合作办学使学校难以形成统一的治安管理模式,各校区的治安管理工作重点也不尽相同,即使同一校区,不同管辖单位、不同院系、不同工作重点也需要不同的工作模式和方法。围绕校园治安防范工作的热点和难点,保卫组织进行了诸多探索和创新。因此,二级单位安全防范工作可谓应运而生以中山大学南校区为例,南校区集居民、教学、商业于一体,治安形势相对复杂。而且由于专职保卫人员编制、资金等的限制,校园安全保卫工作单靠保卫部门的力量是不够的,尤其是涉及二级单位内部的防范,保卫处往往掌握其内部情况有限,几乎难以渗入,这就需要充分挖掘二级单位保卫工作的潜在资源,建立实用性和可操作性强的工作体系和运行机制,为充分调动各院系、各校内企业资源,建立和完善校园安全网络体系。中山大学保卫处与时俱进,开拓进取,创新保卫工作思路,在南校区创新二级单位安全防范工作模式,取得了一些成绩和经验,值得加以总结和提炼,本文仅从与校园治安管理密切相关的工作阐述安全防范工作模式,提升在日后的高校安全保卫中能力和效率,更好地维护高校教学、科研和学习的正常秩序。
岁正菊[3]（2010）在《培养选拔优秀年轻干部工作的思考》文中指出优秀年轻干部的培养选拔工作,对加强领导班子建设和干部队伍建设、增强综合国力竞争、确保国家长治久安都有着重大的意义。本文以郑州市培养、选拔优秀年轻干部工作为例,分析了当前培养选拔优秀年轻干部工作存在的主要制约因素,如年轻干部特别是堪当正职的优秀年轻干部,数量还是偏少；有的理想信念不坚定,对人民群众缺乏感情；还有的经不起权力、地位和利益的考验；特别是当前形势下,上世纪六七十年代以至80年代出生的年轻干部已经成为干部队伍的主体,他们中很多人缺乏基层和艰苦复杂环境的历练,处理复杂问题、应对突发情况、担当责任意识、驾驭全局能力等相对欠缺。同时,有的地方在选人用人思想不够解放,认识片面,求全责备,有短期效应的思想；工作机制不够健全,缺乏“出入口”畅通机制、选拔任用问责机制、多渠道培养教育机制和备用结合机制等,都不同程度地影响了优秀年轻干部的脱颖而出,影响了年轻干部培养选拔工作的有序开展。针对优秀年轻干部培养选拔工作中存在的诸多问题,笔者通过对工作程序、做法、成效、存在问题进行归纳总结和系统的分析研究,提出了在当前新形势、新任务下,各级党委部门要通过提高思想、建立“科学用人”的主导观念,加大选拔力度、形成“梯次合理”班子结构,深化制度改革、建立“优上劣下”的选任方法,注重教育培训、建立“学练管并重”的培养模式,打好后备基础、建立“动态调配”的储备格局,以科学创新的态度进一步好培养选拔优秀年轻干部工作,全面建立高素质的优秀年轻干部队伍。本文通过对培养选拔优秀年轻干部工作中的有关政策、原则的分析,对其特点、经验做法、存在问题等进行理性思考,为各级党委更加科学有序地开展培养选拔优秀年轻干部工作,开辟让更多优秀的年轻干部脱颖而出的快速通道,从而建立高素质的优秀年轻干部队伍提供有益的借鉴。
余欣荣[4]（2003）在《在第一期县级领导干部学习贯彻"三个代表"重要思想轮训班开学典礼上的讲话》文中认为为贯彻落实《中共中央关于在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的通知》精神,按照市委八届五次全会的要求和省委组织部《关于下半年对全省县处级以上领导干部进行"三个代表"重要思想轮训的实施意见》的部署,我市第一期县级
董淑芬[5]（2001）在《探索与思考——南京市在加强城市社区党建工作方面亟需解决的几大问题》文中研究指明
单艺斌[6]（2000）在《妇女社会地位评价方法研究》文中研究说明江泽民同志在第四次世界妇女大会上向全世界庄严宣告：“我们十分重视妇女的发展与进步，把男女平等作为促进我国社会发展的一项基本国策。”这一历史承诺，不仅符合世界潮流，而且已经走在了所有国家的前列。然而，在人类社会发展的历史进程中，妇女长期处于与男子不平等的地位，使得妇女地位问题一直引起国际社会的高度重视，妇女地位的研究成为世界普遍关注的一个热门课题。本文以妇女社会地位评价方法研究作为切入点，从理论、方法、实证和评价四个方面，进行定性与定量相结合，方法研究与实证分析相结合，理论研究与对策研究相结合的新探索。 论文内容主要包括：一、以研究所涉及基本概念的界定，理论的导引和思想、原则的确立为前提，为全文提供理论基础和思想基础。二、按照对妇女社会地位概念的界定，将其划分为政治地位、经济地位、教育地位、婚姻家庭地位和健康地位五部分，对每一部分评价方法的研究称之为分体评价研究。通过五章分别进行分体评价方法的构建。为此，进行了相关概念和内涵的理论研究；进行了前人研究成果的全面、系统评价；完成了妇女社会地位各部分的综合评分法和综合指数法的构建，并利用国内外资料进行了实证评价和现状与对策研究。三、在分体评价方法研究的基础上，进行了妇女社会地位总体评价方法的构建，建立了妇女社会地位总体综合评分法和综合指数法。 全文以构建妇女社会地位分体评价方法和总体评价方法为核心，借助于实证评价手段，对所建方法进行了验证和实际对策研究。力求用科学、实用、系统、全面的定量方法，解决对妇女社会地位进行纵向与横向评价这一难题。
二、抓紧抓好对“三个代表”的学习教育活动（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、抓紧抓好对“三个代表”的学习教育活动（论文提纲范文）
（1）新形势下军队基层党支部建设研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一章 军队基层党支部概述及指导理论 |
| 第一节 军队基层党支部概述 |
| 一、军队基层党支部的性质和地位 |
| 二、节队基层党支部的作用 |
| 三、军队基层党支部建设取得的主要经验 |
| 第二节 军队基层党支部建设的指导理论 |
| 一、毛泽东为党的基层组织建识奠定了坚实的基础 |
| 二、邓小平为党的基层组织建设开启了新的时期 |
| 三、江泽民为党的基层组织建设开创了新的局面 |
| 四、胡锦涛把党的基层组织建设推向全面发展新阶段 |
| 本章小结 |
| 第二章 军队基层党支部建设所面临的严峻形势及新问题新情况 |
| 第一军 军队基层党支部建设而临的严峻形势 |
| 一、“能打仗、打胜仗”成为军队基层党支部能力建设新的考验 |
| 二、西方意识形态领域斗争影响逐渐扩大 |
| 三、社会深刻转型带来新的冲击 |
| 第二节 新势下军队基层党支部建设存在的问题 |
| 一、世情国情党情的发展变化带来新影响 |
| 二、使命任务的变化对党支部能力建设提出了更高标准 |
| 三、党员成分结构的变化给教育管理提出了新的课题 |
| 四、军队基层党支部民主建设问题突出 |
| 第三节 新形势下军队基层党支部建设存在问题的成因 |
| 一、思想认识存在偏差 |
| 二、能力素质比较欠缺 |
| 三、指导帮带不够经常 |
| 四、民主建设有待加强 |
| 本章小结 |
| 第三章 加强和改进军队基层党支部建设的思路对策 |
| 第一节 强化军队基层党支部组织功能 |
| 一、用党的创新理论武装加强思想政治建设 |
| 二、加强军队基层党支部能力建设 |
| 三、增强军队基层党支部风气建设的生机活力 |
| 第二节 建强军队基层党支部书记队伍 |
| 一、保证基层党支部书记的来源和质量 |
| 二、加大对基层党支部书记的培训力度 |
| 三、创建良好的学习氛围 |
| 第三节 加强对军队基层党支部指导帮建 |
| 一、规范军队基层党支部的工作秩序 |
| 二、解决军队基层党支部自身建设重点难点问题 |
| 三、提高基层党支部领导连队科学发展的能力 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）大学校园二级单位安全防范工作模式构建 ——以中山大学南校区为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| (一) 问题的提出 |
| (二) 研究目的和意义 |
| (三) 国内外研究现状 |
| (四) 研究思路与创新 |
| 一、大学校园二级单位安全防范工作的背景 |
| (一) 社会和校园治安形势,向校园治安管理提出了严峻挑战 |
| (二) 多校区合作办学使学校难以形成统一的治安管理模式 |
| (三) 影响中山大学南校区治安形势独特的地缘背景 |
| 二、大学校园二级单位安全防范模式设计与构建 |
| (一) 二级单位安全防范工作模式提出及几种类型 |
| (二) 二级单位安全防范工作模式构建及价值 |
| (三) 二级单位安全防范工作模式的内容 |
| (四) 实现高校传统保卫工作的三个转变 |
| 三、中山大学二级单位安全防范工作模式的成效评估 |
| (一) 构建二级单位安全防范工作模式纵向比较 |
| (二) 构建二级单位安全防范工作模式横向比较 |
| (三) 学校领导及上级公安机关对南校区安保工作的评价 |
| (四) 师生员工对南校区校园安全防范工作的肯定 |
| 结语 |
| 参考文献 |
（3）培养选拔优秀年轻干部工作的思考（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 1 培养选拔优秀年轻干部工作概述 |
| 1.1 历史背景 |
| 1.2 工作进程 |
| 1.3 现实意义 |
| 1.3.1 培养选拔优秀年轻干部是加强领导班子建设和干部队伍建设的需要 |
| 1.3.2 培养选拔优秀年轻干部是增强综合国力竞争的需要 |
| 1.3.3 培养选拔优秀年轻干部工作是确保国家长治久安的需要 |
| 2 培养选拔优秀年轻干部的要求及途径 |
| 2.1 选拔目标 |
| 2.1.1 中央、国家机关部委和所属司局领导班子 |
| 2.1.2 省、自治区、直辖市党政领导班子 |
| 2.1.3 市(地、州、盟)、厅局领导班子 |
| 2.1.4 县级党政领导班子 |
| 2.2 选拔标准 |
| 2.2.1 思想政治素质好 |
| 2.2.2 科学文化水平高 |
| 2.2.3 组织领导能力强 |
| 2.2.4 政绩突出 |
| 2.2.5 群众公认 |
| 2.3 培养途径 |
| 2.3.1 政治理论培训 |
| 2.3.2 实践锻炼 |
| 2.3.3 监督管理 |
| 3 培养选拔优秀年轻干部工作现状 |
| 3.1 中央 |
| 3.1.1 下派挂职 |
| 3.1.2 交流任职 |
| 3.2 地方 |
| 3.2.1 下派挂职 |
| 3.2.2 基层选任 |
| 3.2.3 上挂锻炼 |
| 3.2.4 艰苦地区锻炼 |
| 3.2.5 培养选调生 |
| 4 郑州市优秀年轻干部培养选拔工作做法及成效 |
| 4.1 工作现状 |
| 4.2 年轻干部队伍结构 |
| 4.2.1 县处级干部 |
| 4.2.2 市管企业干部 |
| 4.2.3 乡科级干部 |
| 4.2.4 县(市)区干部结构 |
| 4.3 年轻干部队伍的普遍特点 |
| 4.3.1 文化水平和政治素质比较高 |
| 4.3.2 可塑性和实践能力比较强 |
| 4.3.3 都经过组织有计划的培养 |
| 4.3.4 县处级和乡科级党政正职中年轻干部数量偏少 |
| 4.4 优秀年轻干部培养选拔工作主要做法和成效 |
| 4.4.1 重树年轻干部选用导向 |
| 4.4.2 拓宽年轻干部选用渠道 |
| 4.4.3 提升年轻干部综合素质 |
| 4.4.4 加强年轻干部管理监督 |
| 4.4.5 加大年轻干部配备使用力度 |
| 5 培养选拔优秀年轻干部工作的制约因素 |
| 5.1 内部因素 |
| 5.1.1 政治上不够成熟 |
| 5.1.2 思想上不够稳定 |
| 5.1.3 作风上不够深入 |
| 5.1.4 能力上尚需历练 |
| 5.2 外部因素 |
| 5.2.1 选人用人思想不够解放 |
| 5.2.2 工作机制不够健全 |
| 6 做好培养选拔优秀年轻干部工作的建议 |
| 6.1 提高思想认识,建立"科学用人"的主导观念 |
| 6.1.1 从新的高度认识培养选拔年轻干部工作 |
| 6.1.2 用新的观念指导培养选拔年轻干部工作 |
| 6.1.3 以新的责任规范培养选拔年轻干部工作 |
| 6.2 加大选拔力度,形成"梯次合理"班子结构 |
| 6.2.1 把握规律选人 |
| 6.2.2 制定措施用人 |
| 6.2.3 优化结构配人 |
| 6.3 深化制度改革,建立"优上劣下"的选任方法 |
| 6.3.1 关于"优上" |
| 6.3.2 关于"劣下" |
| 6.4 注重教育培训,建立"学练管并重"的培养模式 |
| 6.4.1 强化学习 |
| 6.4.2 突出锻炼 |
| 6.4.3 严格管理 |
| 6.5 打好后备基础,建立"动态调配"的储备格局 |
| 6.5.1 明确标准,加强后备干部的选拔配备 |
| 6.5.2 健全制度,加强后备干部的培养使用 |
| 6.5.3 强化措施,加强后备干部的监督管理 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 致谢 |
（6）妇女社会地位评价方法研究（论文提纲范文）
| 前 言 |
| 第一章 妇女社会地位研究的起点：概念、理论与思想 |
| 第一节 妇女社会地位的概念与内涵 |
| 一、 妇女社会地位的概念 |
| 二、 妇女社会地位的内涵 |
| 第二节 妇女社会地位变迁与妇女运动理论 |
| 一、 妇女社会地位变迁理论 |
| 二、 妇女运动理论 |
| 第三节 马克思主义妇女地位理论 |
| 一、 马克思、思格斯论妇女地位 |
| 二、 列宁、斯大林论妇女地位 |
| 三、 毛泽东、邓小平、江泽民论妇女地位 |
| 第四节 男女平等的基本理论 |
| 一、 男女平等的思想 |
| 二、 男女平等的内涵 |
| 三、 我国男女平等基本国策的意义 |
| 第五节 妇女社会地位评价的思想与原则 |
| 一、 妇女社会地位评价的基本思想 |
| 二、 妇女社会地位评价的基本原则 |
| 第六节 小结 |
| 附件1： 国际妇女主要会议一览表 |
| 第二章 妇女政治地位评价方法研究 |
| 第一节 妇女政治地位的概念与内涵 |
| 一、 妇女政治地位的概念 |
| 二、 妇女政治地位的内涵 |
| 第二节 妇女参政研究综述 |
| 一、 妇女参政思想与状况研究综述 |
| 二、 妇女参政方法研究综述 |
| 第三节 妇女政治地位评价方法研究 |
| 一、 妇女政治地位的综合评分法 |
| 二、 妇女政治地位的综合指数法 |
| 三、 妇女政治地位评价的实证研究 |
| 第四节 我国妇女政治地位现状的研究 |
| 一、 我国妇女政治地位的基本现状 |
| 二、 制约我国妇女政治地位提高的因素 |
| 三、 提高我国妇女政治地位的对策 |
| 第五节 小结 |
| 第三章 妇女经济地位评价方法研究 |
| 第一节 妇女经济地位概论 |
| 一、 妇女经济地位的概念 |
| 二、 妇女参与经济活动的历史 |
| 三、 妇女参与经济活动的意义 |
| 第二节 妇女经济地位理论与方法研究综述 |
| 一、 妇女经济地位理论研究综述 |
| 二、 妇女经济地位方法研究综述 |
| 第三节 妇女经济地位评价方法研究 |
| 一、 妇女经济地位的综合评分法 |
| 二、 妇女经济地位的综合指数法 |
| 三、 妇女经济地位评价的实证研究 |
| 第四节 我国妇女经济地位现状的研究 |
| 一、 我国妇女经济地位的基本现状 |
| 二、 制约我国妇女经济地位提高的因素 |
| 三、 提高我国妇女经济地位的对策 |
| 第五节 小结 |
| 第四章 妇女教育地位评价方法研究 |
| 第一节 妇女教育地位的概念与内涵 |
| 一、 妇女教育地位的概念 |
| 二、 妇女教育地位的内涵 |
| 第二节 妇女教育地位评价方法概览 |
| 一、 我国妇女教育地位评价方法概览 |
| 二、 国外妇女教育地位评价方法概览 |
| 第三节 妇女教育地位评价方法研究 |
| 一、 妇女教育地位的综合评分法 |
| 二、 妇女教育地位的综合指数法 |
| 三、 妇女教育地位评价的实证研究 |
| 第四节 我国妇女教育地位现状的研究 |
| 一、 我国妇女教育地位的基本现状 |
| 二、 制约我国妇女教育地位提高的因素 |
| 三、 提高我国妇女教育地位的对策 |
| 第五节 小结 |
| 第五章 妇女婚姻家庭地位评价方法研究 |
| 第一节 妇女婚姻家庭地位的内涵与变迁 |
| 一、 妇女婚姻家庭地位的内涵 |
| 二、 妇女婚姻家庭地位的变迁 |
| 第二节 妇女婚姻家庭地位研究通览 |
| 一、 关于妇女婚姻家庭地位问题的研究 |
| 二、 关于妇女婚姻家庭地位方法的研究 |
| 第三节 妇女婚姻家庭地位评价方法研究 |
| 一、 妇女婚姻家庭地位的综合评分法 |
| 二、 妇女婚姻家庭地位的综合指数法 |
| 三、 妇女婚姻家庭地位评价的实证研究 |
| 第四节 我国妇女婚姻家庭地位现状的研究 |
| 一、 我国妇女婚姻家庭地位的基本现状 |
| 二、 制约我国妇女婚姻家庭地位提高的因素 |
| 三、 提高我国妇女婚姻家庭地位的对策 |
| 第五节 小结 |
| 第六章 妇女健康地位评价方法研究 |
| 第一节 妇女健康地位的基本问题 |
| 一、 妇女健康地位及相关概念 |
| 二、 妇女健康地位的内涵 |
| 三、 妇女健康的权利与保障 |
| 第二节 妇女健康地位研究通览 |
| 一、 关于妇女健康地位问题的研究 |
| 二、 关于妇女健康地位方法的研究 |
| 第三节 妇女健康地位评价方法研究 |
| 一、 妇女健康地位的综合评分法 |
| 二、 妇女健康地位的综合指数法 |
| 三、 妇女健康地位评价的实证研究 |
| 第四节 我国妇女健康地位状况的研究 |
| 一、 我国妇女健康地位的基本状况 |
| 二、 制约我国妇女健康地位提高的因素 |
| 三、 提高我国妇女健康地位的对策 |
| 第五节 小结 |
| 第七章 妇女社会地位总体评价方法研究 |
| 第一节 妇女社会地位总体评价的意义与基础 |
| 一、 妇女社会地位总体评价的意义 |
| 二、 妇女社会地位分体评价的基础 |
| 第二节 对妇女社会地位总体评价方法的简析 |
| 一、 妇女社会地位总体评价方法简介 |
| 二、 妇女社会地位总体评价方法评析 |
| 第三节 妇女社会地位总体评价方法研究 |
| 一、 妇女社会地位总体评价的基本原则 |
| 二、 妇女社会地位总体的综合评分法 |
| 三、 妇女社会地位总体的综合指数法 |
| 四、 妇女社会地位总体评价的实证研究 |
| 第四节 小结 |
| 附件2： 妇女社会地位评价所需资料的专家调查表 |
| 附件3： 妇女社会地位评价所需资料的部门单位调查表 |
| 附件4： 妇女社会地位评价所需资料的个人调查表 |
| 主要参考文献 |
| 后 记 |
四、抓紧抓好对“三个代表”的学习教育活动（论文参考文献）
- [1]新形势下军队基层党支部建设研究[D]. 尹子珺. 黑龙江大学, 2015(06)
- [2]大学校园二级单位安全防范工作模式构建 ——以中山大学南校区为例[D]. 陈东. 天津师范大学, 2012(02)
- [3]培养选拔优秀年轻干部工作的思考[D]. 岁正菊. 郑州大学, 2010(02)
- [4]在第一期县级领导干部学习贯彻"三个代表"重要思想轮训班开学典礼上的讲话[J]. 余欣荣. 中共南昌市委党校学报, 2003(03)
- [5]探索与思考——南京市在加强城市社区党建工作方面亟需解决的几大问题[J]. 董淑芬. 南京社会科学, 2001(S1)
- [6]妇女社会地位评价方法研究[D]. 单艺斌. 东北财经大学, 2000(01)
标签：时政论文;